轮复习第一章走近细胞

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1、第一轮生物基础知识总复习一轮复习学习方法抓纲（以考纲及课标为依据）务本（教材），重点落实教材的理解与把握，夯实基础。1、通读教材2、专心听讲3、加强训练4、注重总结5、强化对比必修部分《分子与细胞》《遗传与进化》《稳态与环境》《分子与细胞》教材主线——细胞是基本的生命系统第一章　走近细胞显微镜的使用考点考点一：生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动离不开细胞2.单细胞生物的生命活动3.多细胞生物的生命活动3.多细胞生物的生命活动:繁殖（有性繁殖）生长：发育：精细胞和卵细胞结合成受精卵，受精卵再经过细胞的分裂，细胞的生长，细胞

2、的分化．应激性：（反射）缩手反射膝跳反射免疫：淋巴细胞神经细胞（神经元）细胞组织器官系统个体种群(同种生物)群落(全部生物)生态系统(全部生物和无机环境)生物圈(各种生态系统)考点二、生命系统的结构层次思考：1、病毒属于生命系统的哪个层次？2、地球上最早的生命形式是什么？3、地球上最基本的生命层次是什么？4、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？5、植物缺乏哪种层次？6、草履虫属于哪种层次？注意：1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。2、多细胞植物没有系统层次。3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地

3、球上最基本的生命系统。1．下列各项中，属于种群的是A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌√考点一、二及时练习2.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（）A.组织B.器官C.系统D.个体√3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液B.人的肌肉C.人的皮肤D.人的呼吸系统√4．木棉的结构从小到大的结构层次是A．细胞→系统→组织→器官B．细胞→器官→组织→系统C．系统→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→个体√

4、考点三：原核生物和真核生物区别原核细胞真核细胞大小细胞核遗传物质细胞器细胞壁举例较小(1μm～10μm)较大(10μm～100μm)无核膜包被的成形的细胞核，只是把遗传物质储存、复制的场所称拟核有核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁DNADNA只有核糖体有线粒体等多种细胞器细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细菌蓝藻(颤藻念珠藻发菜)放线菌衣原体支原体动物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）项目原核细胞真核细胞DNA存在形式拟核：大型环状质粒：小型环状核内：与蛋白质形成染色体

5、细胞质中：在线粒体和叶绿体内裸露存在细胞分裂一般是二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂转录与翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质内。转录在前，翻译在后真核细胞与原核细胞的联系（统一性）组成细胞的元素和化合物的种类基本一致；都有细胞膜、细胞质和核糖体；都以DNA作为遗传物质，共用一套遗传密码；都以ATP作为直接能源物质生物无细胞结构有细胞结构病毒原核生物：支原体、衣原体、细菌、蓝藻、放线菌真核生物：真菌、植物、动物带“菌”字的就都是原核生物吗？带“藻”字的就都是蓝藻(原核生物)吗？乳酸菌酵母菌破伤风杆菌食用菌青霉菌衣藻(绿藻

6、)、黑藻（酵母菌、霉菌、蘑菇等）原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗？有的原核生物虽无线粒体，但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸（细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶）蓝藻细胞中虽无叶绿体，但可以在光合片层上进行光合作用（细胞膜上有与光合作用有关的酶）真核生物一定有细胞核、染色体吗？哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体1.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是A.细胞膜B.细胞壁C.核糖体D.核酸2.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇√√

7、考点原核生物和真核生物的区别3.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是A．微生物的遗传物质是DNA或RNAB．真核生物的遗传物质都是DNAC．原核生物的遗传物质都是DNAD．病毒的遗传物质都是DNA√根据右图显微结构回答：(1)绿眼虫和变形虫都是由构成的生物，由此也可以说明。(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖。由此也可以说明。(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中：所有的衣藻构成，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个，整个小河流构成一个。[答案](1)一个细胞　单细胞　细胞是生物体结构和功能的基本单

8、位(2)新细胞来自于老细胞(3)种群　群落　生态系统三、细胞学说建立的过程植物学家：施莱登动物学家：施旺细胞学说细胞学说的要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可