必修1第一章《走近细胞》一轮复习

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1、第一章走进细胞考纲要求全国卷五年考题考点命题1＞多种多样的细胞II2、细胞学说的建立过程I3、实验：用显微镜观察多种多样的细胞2015卷IT12013卷IIT1从近几年高考试题看，本部分主要考察原核细胞与真核细胞的区别，其结构和功能也一直是本部分高考命题的热点K知识梳理1一、生命活动离不开细胞单细胞生物：依靠单个细胞完成各种生命活动多细胞生物：依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动病毒:无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存二、生命系统的结构层次细胞—►最基本的生命系统组织j矗〉单细胞生物没有这三个层次系统丿一►植物没有系

2、统层次个体种群和群落生态系统生物圈一►最大的生命系统注意：①病毒无细胞结构，不属于生命系统。②分子、原子、化合物不属于生命系统的结构层次。③生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。④一块骨骼肌属于器官层次;一块肌肉、心脏、血管是器官；植物的根、茎、叶、花、果实是器官.K考点突破1病毒的相关知识遗传物质：DNA或RNA吸附注入合成组装释放生态系统中成分：消费者厂植物病毒：烟草花叶病毒分类齐动物病毒：HIV、SARS病毒、天花病毒等I细菌病毒：噬菌体成分：主要由蛋白质和核酸组成航病毒：只由蛋白质构成类病毒：只由RNA构成

3、【知识梳理】三、细胞的多样性统与统一性1、原核细胞和真核细胞（1）分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核（或细胞内有无成形的细胞核）。（2）常见的两类原核生物比较蓝藻细菌营养方式自养异养特有结构或物质叶绿素和藻蓝素鞭毛共有结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核2、细胞学说（1）建立者：两位德国科学家施莱登和施旺。（2）内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（体现了生物体结构的统一性）②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（体现了细

4、胞的统一性）③新细胞可以从老细胞中产生。（3）意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。K考点突破1考点一细胞结构多样性和统一性的体现一、细胞的多样性的体现（1）表现：真核、原核细胞的形状、结构与大小不同；不同真核细胞的形态、结构与大小不同；不同原核细胞的形态、结构与大小等不同。（2）直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。（3）根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。二、细胞的统一性的体现细胞的统一性体现在以下5个方面结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体组成：组成细胞的元素和化合物种类基本相同能量：一

5、般都以ATP作为直接能源物质增殖：都以细胞分裂的方式增殖遗传：都以DNA作遗传物质，共用一套遗传密码考点二原核细胞核真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞细胞壁有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体、内质网、线粒体、叶绿体、高尔基体等细胞器细胞核拟核：无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合真核：有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体DNA存在位置及形式拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质结合形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中细胞增殖方式二

6、分裂（注意：不是无丝分裂）体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次性细胞：减数分裂转录和翻译转录翻译同时进行转录主要在细胞核内，翻译在细胞质（核糖体）内基因结构有启动子和终止子，编码区是连续的有启动子和终止子，编码区是不连续的，又分为外显子和内含子是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律核基因遵循孟德尔遗传规律（有性生殖时），质基因不遵循可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组（有性生殖时）、染色体变异代表生物“一支细线篮子”衣原体、支原体、细菌（带有“杆”“球”“螺旋”“弧”字样）、放线菌、蓝藻动物、植物、真菌（霉菌）单细胞动物：草

7、履虫、变形虫单细胞植物：衣藻、小球藻单细胞真菌：酵母菌共有的结构或物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA和RNA（以DNA为遗传物质）【高考警示】1、原核细胞尽管没有线粒体，但很多原核生物具有氧化分解酶，所以能进行有氧呼吸（如醋酸菌）2、蓝藻又名蓝细菌，包括篮球藻、螺旋藻、发菜、念珠藻、颤藻等类型。细胞内无叶绿体,但、有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。3、原核生物H原生生物原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫4、真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、毛霉、根霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵

8、芝等）。5、真核生物中植物包括藻类、苔薛、蕨类、裸子植物、被子植物6、细胞结构多样性与功能多样性相统一的实例①蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。②哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有核糖体、线粒体等细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，因而寿命