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时间:2019-05-24
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1、附件2初中工作评价细则一级指标二级指标三级指标分值评价内容评价标准及方法负责股室班子建设(80分)班子评价20学生、家长和教师对学校班子成员及学校工作的满意度。学年末由全体教师、学生和家长代表对校长、副校长思想品德、事业心、责任感、团结协作、业务水平、工作热情、工作业绩、廉洁守纪等方面和对学校的发展满意度方面进行年度考核,考核分“优、良、中、差”四个等级,按20、15、10、0分折合成具体分值,计分公式为:(“优”票数×20+“良”票数×15+“中”票数×10)÷该单位参加民主测评人数,所得成绩为学校公认公信评定分。学校班子成员有纪检监察、司法部门认定的
2、违法、违纪行为,本项记0分。班子集体违法、违纪或一把手严重违法、违纪,班子建设记0分。综合检查组民主管理15学校管理民主、公开、规范。方案制订、评优评先、职称晋升、绩效考核、重大开支等重要事项民主决策、公开公示。每发现1例应当公示而未公示或者程序不民主的事项扣5分。综合检查组、人事股、计财股制度管理15学校制订了具体的教职工考核细则,如教学质量、教学常规、考勤、师德等,做到有执行,有记录,有奖罚。学年初学校建立了各种工作计划,含学校工作计划、教学工作计划、研训工作计划、课改实施方案、德育工作计划,制订了科学的可操作的学校3~5年发展规划等,并认真按计划执
3、行。查看考核方案、计划、记录等资料,调查教师。综合检查组执行力、落实力15严格落实上级部门布置的各项工作,认真、及时、高效完成任务,保证政令畅通。不及时落实每次扣2分,没有落实扣4分。秘书股、督导室班子任课10学校领导班子成员勇挑重担,起带头表率作用,必须兼任1门学科教学,且完成规定的教学工作量。学校班子成员周课时量达到规定课时(初中校长任课每周不少于4节,副校长任课每周不少于6节)记5分,担任所学专业记5分,任课达不到要求的酌情扣分。多位班子成员的取平均值计分。教研室班子听课5学校每位班子成员每学期深入课堂听课必须达到25节以上。如未达标则每位扣2分。
4、教研室7学生全面发展(60分)巩固率20巩固率县城初中达到99%以上,农村初中达到97%以上,严禁七、八年级举办任何形式的重点班、实验班。学期巩固率每少1个百分点扣5分。在七、八年举办重点班、实验班的,此项记0分。教育股特长发展20学生参加艺体、科普竞赛,获县、市、省、国家级一至三等奖的学校分别记3、2、1分,5、4、3分,10、8、5分,15、10、8分。优胜奖按同档次三等奖计分,同一竞赛同一作品取最高得分,团体奖按个人获奖计分标准2倍计分,其他获奖项目计分由县教育局局务会研究决定。录取普通高中特长班,每生加1分。20分封顶。以获奖证书或相关文件为准,
5、有效证书时间为2011年7月10日至2012年7月9。教育股文体活动10各学校每学年举行一次体育运动会和文艺汇演(各校必须将秩序册或节目单提前报送教育股,并建好活动资料),每学年开展一次“读书节”系列活动(有要求、有内容、有评比、有计划总结等资料)。各学校将活动方案报送教育股批准后实施,教育股根据活动效果评分。教育股学生行为规范101.能对学生的日常行为规范进行检查、评比,并有详细的检查、评比记录。2.学校对学生经常进行行为规范和文明礼貌教育,学生行为规范、举止文明有礼貌。3.学生遵纪守法。1.查看相关资料,调查访问教师、学生。2.根据教育局有关股室记录
6、和教育局平时发现情况进行评分。3.实地对学生的行为进行观察,根据情况酌情给分。督导室教师队伍建设(60分)师德师风建设10学校有完善的师德建设制度,有过程性记录(考核、奖惩等),能经常树典型,有学生评价教师制度并得到实施,教师严格执行《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和市教育局“七项严禁”,无体罚或变相体罚学生等违反教师职业道德规范的行为。查看相关资料,调查访问教师,按优、良、一般分别记10、8、5分。如因违反师德师风被查处的,此项为0分。综合检查组、校安股教师管理201.有规范的教师管理制度,教师调动、临时代课教师聘用、
7、教师请假、借用等手续规范,资料齐全。2.建有完整的教师业务档案,基本信息详细真实,内容更新及时,汇总信息按时上报,档案内容能应用到教师上岗、职称评聘、学校中层干部选拔、评优评先等工作中。每出现1处(次)违反规定的情况扣2分。人事股7教师成长301.制定了3~5年的教师成长规划,年度计划、目标、措施、经费保障等方面有详细的规定并执行到位(3分)。2.建有教师外出学习、培训档案,每学年教师到县外学习比例不低于10%(4分)。每低1%扣1分。3.严格落实上级主管部门下达的教师培训学习人数、任务(3分)。不落实每1人次或1项扣0.5分。4.教学竞赛(含优质课、说
8、课评课、教师综合素质竞赛)(20分)。获国家、省、市一等奖、二等奖、三等奖分别记
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