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时间:2019-05-24
《教职工绩效考核实施办法-11修订》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、苍溪县石马镇初级中学校教职工绩效考核实施办法为全面实施义务教育学校教师绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校教师激励长效机制,规范管理;提高教育教学质量,特制定本试行实施办法。一、指导思想实施义务教育学校教师绩效工资,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育教师科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以绩效考核为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制
2、度,促进广大教师为依法执教、全面实施素质教育、办好让人民满意的教育贡献力量。二、实施对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式教师。考核时段以学年为单位,即从上年的9月1日至当年的8月31日。义务教育学校派出在县域内支教的教师,绩效工资核定到受援学校,参与受投学校教师绩效考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样。三、绩效考核原则8(一)尊重规律,以人为本的原则。尊重教育教学规律;尊重教师的主体地位;充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。(二)以德为先,注重实绩的原则。完善绩效考核内容,把师德放
3、在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现。(三)激励先进,促进发展的原则。鼓励全体教师全身心投入教书育人工作,引导广大教师不断提高自身素质和教育教学能力。(四)客观公正,简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。四、绩效考核项目及计分标准绩效考核共100分。期中师德10分,出勤10分,教学工作量35分,教育教学过程20分,教育教学业绩25分。(一)师德10分师德考评办法师德标准权重考评内容分值服从工作安排3分1、服从学校工作分配、执行学校决议。1分2、积极配合各处室工作,支持学校重大活动。1
4、分3、严格执行学籍管理有关规定。1分注重个人修养2分1、积极参加各项业务培训、政治学习、各种会议,且笔记较好。0.5分2、注重仪表、举止端庄。0.5分3、无搬弄是非,人为制造矛盾。0.5分4、不参与非法组织,不从事非法活动。0.5分尽职尽责1分1、注重安全教育与管理,未发生安全事故。0.5分2、与家长关系和谐,未发生冲撞。0.5分执行特纪4分1、不歧视学困生,不体罚和变相体罚学生。1分2、不搞有偿补课。1分3、不推销教辅资料。1分4、不以各种名义乱收费。1分8备注1、违纪:是指对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《四
5、川省教师职业行为“八不准”》和学校规章制度,受到学校主管部门或纪检监察部门处理的,一次扣5分。2、重大违纪:凡有碍完成教育教学任务,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的,师德考核直接确定为0分(该项得分为0分的,即师德考核不合格)。3、教师职业道德的考评过程管理由德育处负责,期末汇总,校长审核。(二)出勤10分全勤10分;事假按规定程序履行请假手续,超假每天扣0.5分;病假每天扣0.2分(长期病假按有关规定执行);旷课一节扣0.5分,缺升旗一次扣0.5分,缺会议一次扣0.5分,会议迟到扣0.2分,直至该项得
6、分扣完为止。(非特殊情况不请假。事假每学期三天,三天内不扣分。产假:顺产90天、剖腹产120天)。(三)教育教学工作量35分<课时数计算方法>:1.学科教学课时数以九月份课表为准(不含早晚自习),有教导处调课的以调课为准。2.教学辅导课时是指自习时间。3.教育活动课时:教研组长:4节/月;年级组长:4节/月;实验室:2节/月;广播室:2节/月;办公室:2节/月;文学社:4节/月;计算机维护,多媒体、远程教育管理:4节/月。4、课时系数计算方法:九年级语文、数学、英语学科课时系数为1.4;七、八年级语文、数学、英语学科课时系数为
7、1.3;物理、化学、九年级政治、历史、体育课时系数为1.2;其余年级其余学科课时系数为1.0。8<工作量计算方法>:1.教师学年度人均课时数=全校教师学年度课时总数÷教师总数。2.班主任学年度工作量=教师学年度人均课时数×30%+学年度课时数。3.副校级学校领导学年度工作量=教师学年度人均课时数×70%+学年度课时数。4、中层正职学校领导学年度工作量=教师学年度人均课时数×60%+学年度课时数。5、中层副职学校领导学年度工作量=教师学年度人均课时数×50%+学年度课时数。<工作量得分计算方法>:1.教师学年度人均教育教学工作量
8、=全校教师学年度课时总数÷教师总数。2.教师学年度教育教学工作量得分=教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×35分。(四)教育教学过程20分1、备课(3分)①能根据《课程标准》精神,准确体现课程标准的要求,且结构要素齐全的评3分。②基本符合课程标准要求,能适
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