上海市重点高中学生艾滋病同伴教育效果评价

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1、上海市重点高中学生艾滋病同伴教育效果评价【关键词】卫生教育【摘要】目的评价同伴教育在上海市重点高中学生中预防艾滋病健康教育的效果，为探讨健康教育方法提供依据。方法从上海市33所重点高中随机抽取3所学校，从每所学校各随机抽取2个班级共293人为干预组进行预防艾滋病同伴教育，同时每校另选2个班级共296人为对照组。在教育实施前和实施后分别对2组学生进行内容一致的问卷调查。结果干预组学生艾滋病性病以及性生殖健康知识均分从32.27分上升到39.27分（P＜0.01），干预组各方面知识均分均比对照组有大幅提高（P＜0.01），干预组对艾滋病

2、病人的态度均分也有提高（P＜0.05）。结论预防艾滋病同伴教育能明显提高重点高中学生有关知识水平，同时应加强学生自我保护意识。【关键词】获得性免疫缺陷综合征；卫生教育；评价研究ImpactEvaluationofthePeerEducationonHIV/AIDSAmongKeySeniorHighSchoolStudentsinShanghaiCAIYong,SHIRong,SHENLixiao,etal.ShanghaiSecondMedicalUniversity,Shanghai(200025),China【Abstract

3、】ObjectiveToevaluatetheimpactsofpeereducationonHIV/AIDSpreventionamongstudentsinkeyseniormiddleschools,andtoprovideevidenceforhealtheducationmethods.MethodsThreekeyseniormiddleschoolswerechoseninShanghairandomly.Atotalof293studentsfromtwoclassesofeachschoolwereselected

4、asinterventiongroup,296studentsofanothertwoclassesineachschoolwereselectedascontrolgroup.Thesamequestionnaireswerecarriedoutbeforeandaftertheeducationinbothgroups.ResultsTheknowledgescoreofreproductivehealth,HIV/AIDSandSTDrosefrom32.27to39.27(P＜0.01).Theknowledgeaverag

5、escoreininterventiongroupwassignificantlyhigherthanthatincontrolgroup(P＜0.01).TheaveragescoreofattitudetowardAIDSpatientsalsoincreased(P＜0.05).ConclusionPeereducationonHIV/AIDSpreventionamongkeyseniorhighschoolstudentsiseffectiveinpromotingtheknowledgelevelanditisimpor

6、tanttopromotetheconsciousnessofselfprotection.【Keywords】Acquiredimmunodeficiencysyndrome;Healtheducation;Evaluationstudies艾滋病目前尚无完全有效治愈方法，病死率极高，其在全世界的广泛流行已成为严重的公共卫生问题和社会问题［1］。目前控制艾滋病流行的最重要的策略之一就是加强对广大人群尤其是青少年人群进行预防艾滋病的宣传教育［2-3］。高中阶段学生正处于青春后期，性生理已趋成熟，但心理尚不成熟，在我国一些调查中发现，

7、高中学生性行为发生率在5%左右［4-5］。随着社会的发展，青少年性观念开放程度有不断升高的趋势，所以加强对这一群体的健康教育，提高他们自我保护的意识并减少甚至停止高危行为，对有效控制艾滋病的蔓延无疑具有重要作用。笔者于2003年3～4月在上海市3所重点高中开展预防艾滋病的同伴教育，探讨其近期效果及其开展的适宜性。1对象与方法1.1对象用随机数字表法在上海市33所高中学校中随机抽取3所市重点高中，再在3所学校中各选择2个班级共293人为干预组（进行预防艾滋病及生殖健康同伴教育），同时选择2个班级共296人为对照组（只进行同期问卷调查）

8、。接受调查的学生平均年龄为(17.38±0.53)岁；性别分布为男生295人，女生282人，缺失性别12人。1.2健康教育方法1.2.1同伴教育方法同伴教育者由医科大学一年级本科生经筛选、系统培训合格后担任。以同伴教育方式对干预组学生