健康教育对鼻内镜手术病人的影响

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1、健康教育对鼻内镜手术病人的影响【摘要】[目的]探讨健康教育对鼻内镜手术病人的影响。[方法]将60例鼻内镜鼻窦手术治疗的病人随机分为观察组和对照组，对照组给予常规治疗及护理，观察组在此基础上给予健康教育，评估两组病人的效果。[结果]观察组病人疾病知识优良率明显高于对照组(P<0.05);焦虑、紧张病人明显少于对照组(P<0.05);血压、心率明显优于对照组(P<0.05)。[结论]健康教育能提高病人的疾病知识优良率，缓解鼻内镜手术病人的不良情绪。【关键词】健康教育;鼻内镜;知晓率;焦虑;紧张;血压;心率AbstractObjective：Toprobeintothei

2、nfluenceofhealtheducationonpatientsunderwentnasalendoscopicoperation.Methods：Atotalof60casestreatedwithendoscopicsinussurgerywererandomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup.Controlgroupcasesreceivedtheroutinetreatmentandnursing，onthebaseofroutinetreatmentandnursingtheobservation

3、groupcasesweregivenhealtheducation，thentoassesstheeffectbetweentwogroups.Results：Theawarenessrateofobservationgroupcasestodiseaseknowledgeofwasmuchhigherthanthatincontrolgroup(P<0.05).Thepatientswithanxietyandtensionintheobservationgroupweremuchlessthanthoseinthecontrolgroup(P<0.05).Th

4、earterialpressureandheartrateintheobservationgroupweresignificantlybetterthanthoseincontrolgroup(P<0.05).Conclusion：Healtheducationcanenhanceawarenessrateofpatientstodiseaseknowledge，andreleasethebadmoodofpatientsacceptingnasalendoscopicsurgery.Keywordshealtheducation;nasalendoscope;aw

5、arenessrate;anxiety;tension;pressure;heartrate鼻内镜手术是一种功能性微创手术，具有视野清晰、创伤小、手术彻底、复发率低等优点。由于该项技术在基层医院开展较晚，致使大多数鼻部手术病人缺乏鼻内镜手术相关知识，导致接受该手术的病人产生不良情绪，甚至影响预后。因此，健康教育在该类手术中的应用至关重要。对在我院行鼻内镜鼻窦手术治疗的病人进行健康教育并收到了良好的效果，现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2010年6月—2010年12月在我院行鼻内镜鼻窦手术治疗的病人60例，全部病例均经CT证实。将60例病人随机分

6、为观察组与对照组。观察组30例，男16例，女14例;年龄38岁～65岁(44.20岁±2.20岁);病程2年～9年(5.22年±2.23年);鼻窦炎15例，鼻窦囊肿6例，鼻息肉4例，鼻窦骨瘤2例，鼻中隔偏曲2例，鼻炎1例。对照组30例，男18例，女12例;年龄35岁～67岁(45.22岁±2.24岁);病程3年～11年(5.28年±2.20年);鼻窦炎16例，鼻窦囊肿5例，鼻息肉5例，鼻窦骨瘤2例，鼻中隔偏曲1例，鼻炎1例。两组病人年龄、病情等方面比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。1.2方法1.2.1实施方法两组病人入院均行常规手术治疗及护理措施。

7、观察组在此基础上给予系统的健康教育。①心理教育：针对病人的焦虑、恐惧等不良情绪以及对手术治疗效果的怀疑态度进行心理干预。②术前准备的健康教育：如告知病人术前戒烟、预防感冒、指导病人练习张口呼吸等。③术后健康教育：如饮食指导、告诫病人术后的注意事项。④出院指导：如相关药物的继续应用、术后的家庭护理，交代术后回访和复诊的事项等。1.2.2观察指标①疾病知识优良率问卷调查：在病人入院后ld～2d及出院前1d～2d分别进行疾病知识优良率问卷调查。优：能正确回答85%以上的健康教育内容及能应用操作技能;良：能正确回答50%～85%的健康教育内容，在协助下能应用操作技能;差