人教版高一物理3.2弹力

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1、第三章相互作用第2节：弹力复习回顾1.力及力的作用效果2.重力的产生原因、大小、方向3.重心的影响因素4.画出下列小球A所受重力的图示和灯B所受拉力的示意图小球质量为3kg灯受到5N的拉力15NG灯F=5N一、接触力1、接触力：物体与物体直接接触才发生的力。通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都是接触力。2、接触力按性质可分为：弹力和摩擦力3、本质：都是由电磁相互作用引起的。二、弹力：（一）、形变：1.定义：物体在力的作用下发生的形状或体积改变。拍球、射箭、撑杆跳、蹦蹦床、跳水（1）弹性形变：在形变后撤去作用力时能够恢复原状，这种形变叫弹

2、性形变。（2）弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。【例】关于弹性形变叙述正确的是：A.物体形状的改变叫做弹性形变B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变C.物体在力的作用下能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变D.物体在力的作用下发生的形变叫做弹性形变C思考3：用手压课桌，手与课桌间有弹力吗？桌面发生了弹性形变吗？总结：只要有力作用在物体上，任何物体都能发生形变，只不过有的形变比较明显，有的形变极其微小。有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体

3、都有形变，只不过形变很微小。一切物体受到外力作用都要发生形变显示微小形变的观察（一）思考：运动员利用撑杆的目的是什么？什么是弹力、它是如何产生的，它的大小、方向如何？这节课我们就来探究这些问题。伊辛巴耶娃思考1：弹簧为什么对小车有力的作用？想一想二、弹力注:施力物体发生了形变1.定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。思考：分析竹条拨圆木的过程中，谁发生形变？对谁有弹力？作用点在哪里？想一想①物体直接接触②发生弹性形变※2、弹力产生的条件:弹力的产生在直接接触并发生弹性形变的物体间，不直接接触

4、的物体之间没有弹力作用。弹力练习题1．接触力、弹性形变和弹力(1)物体在力的作用下或发生改变，叫做形变．一切物体都能发生形变．有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做.(2)弹力的定义：发生的物体由于要()，对与它的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．(3)弹力产生的条件：①物体间要；②物体间要相互挤压而发生.形状体积弹性形变弹性形变恢复原状接触接触弹性性变三.几种常见的弹力1.压力和支持力放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接触，使物体和桌面同时发生了微小的形变，如图：物体对桌面的压力桌面对物体的支持力可见，压力和支持力都是弹力

5、。压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2.拉力挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳子，使物体和绳子同时发生微小的形变。物体对绳子的拉力绳子对物体的拉力可见，拉力也是弹力。拉力的方向：绳子对物体的拉力是沿着绳而指向绳收缩的方向。巩固练习：☆关于弹力产生的原因1、下列说法正确的是：()A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的。B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变

6、而产生的。D☆对弹力的理解3、关于弹力的下列说法中,正确的是：()A、只有发生弹性形变的物体，才会对它接触的物体产生弹力。B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力。C、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力。D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。ACD点与平面接触点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体F2F1光滑斜面ABFAFB各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触FF2F1曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点与公切面垂直并指向受力物体半球形的碗FABFFB对A⑷曲面与

7、曲面间弹力方向：与过接触点与公切面垂直并指向受力物体总结：弹力方向的判定步骤1、明确产生弹力的物体2、找出使该物体发生形变的外力方向3、确定该物体产生的弹力方向（2）讨论绳与吊灯、弹簧与小车之间的力C、绳子的拉力：沿着绳指向绳收缩的方向.弹簧的弹力：与弹簧形变方向相反三、几种弹力及方向三、几种弹力及方向D、杆的弹力:不一定沿杆A讨论杆的弹力杆的弹力一定沿杆的方向吗？FFF例题：画出木棒所受弹力·OABN1N2A点处是半圆球壳(点)与棒(面)相接触B点处是半圆(曲面)与棒(点)相接触（3）如图1-11所示，用两根绳子把一个物体挂在天花板上，

8、这个物体受到几个力的作用？指出施力物体，并把力的方向表示出来．思考题：1、下列各图中A物体在O点是否受弹力？A0AOA0例：如图，下列a、b两物体间一定有弹力的是（）ababBaACBDbab