东厦中心小学六年级上学期语文质量检测卷1

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1、线学校班级姓名密封东厦中心小学六年级上学期语文质量检测卷成绩：一、积累与运用。（30分）1.看拼音，写词语。(4分)ménglóngqínmiǎn   pínfányīnyùn2.补充词语。（3分）悬（）峭壁（）然大物不（）一格（）空如洗（）不安席可见一（）3.按要求查字典。（3分）①如果你不认识“缪”字，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）画。②如果你不会写“lì”，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。4.组词并填空。（3分）静静静①在无限的（）中，我忘了世界，也忘了自己。②战士们为了表达对先辈的怀念，全场（）三分钟。③凌晨三点，停满舰艇、船只的海港里一片（）。5.判断正误，

2、对的打“√”，错的打“ⅹ”。（3分）①“我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。”这个句子没有毛病。（）②“书籍是人类进步的阶梯。”这个句子运用了比喻中的暗喻。……………（）③《中华少年》以散文的形式热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的自豪之情，也表达了中华少年建设中华的坚强决心。………………………………………………（）6.按要求写句子。（4分）①这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）②山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（缩句）③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（照样子，仿写）你好，水中的鱼儿！你好，可爱的云雀！7.根据

3、句意填写有关描写大自然的诗句。（2分）①今晚，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声，不觉吟道：“”②张丹在海外学习多年，今夜，听着电视里播放的《折杨柳》，不由感慨道：“”8.日积月累。（小括号里填作者，一个0.5分，整题共4.5分，）①我们爱我们的民族，。……………（）②，惟有他发扬起来，中国才有进步。……（）③我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲。………（）9.活学课文。（3.5分，一格0.5分）①《山中访友》里，山泉要我重新梳妆，溪流邀我，瀑布的男高音多么，白云让天空充满宁静，变得更加，在谈“飞行中看到的好风景”。②

4、《草虫的村落》是一篇优美散文，它在表达上很值得借鉴，作者充分发挥，运用、等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。二、阅读短文，回答问题。（30分=15+15）（一）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可

5、恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花

6、，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，

7、秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1.第①段“变得暴怒无常”“无常”是意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词是______、______（3分）2.从第③自然段的对话中，把“我”说的话依次找出来。(用波浪线划出)（3分）3.文中加线的句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？（2分）4.文章结尾描写“我”观赏“烂漫的菊花”，这样写有什么作用？（1分）5.本文主