习作四——学写建议书

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时间:2019-05-12

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1、小学语文第十一册第四单元习作指导:珍惜资源保护环境——学写建议书“白色污染”已经成为一个世界性的话题。据统计,每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。工业废气是大气污染的一个重要来源。据世界权威机构调查,在发展中国家,各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的,每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡,因此,水污染被称作"世界头号杀手"。乱砍滥伐现象严重。秸秆露天焚烧污染大气、浪费资源,严重到甚至已影响和干扰了正常的社会和经济秩序,形成新的安全隐患。水资源浪费现象触目惊心。本次要写建议书的内容:针对浪费资源,污染环境

2、的不良现象,向有关部门提出改进建议。导学提示一(2*+3*+3*)任务:明确写法及格式。要求:1.自读批画,说说写建议书的方法及格式。2.小组交流,准备展示。评价:有根有据,表述清楚。格式(1)标题:(2)称呼:(3)正文:(4)结尾:(5)落款:一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。注明受文单位的名称或个人的姓名,换行顶格写,后面加冒号。第一:阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法;第二:建议的具体内容;第三:提出自己希望采纳的想法。一般是表示敬意或祝愿的话。(与一般书信相同。)要署上提出建议的单位名称

3、或个人的姓名,并署上成文日期。写建议书有哪些步骤:(1)先写清楚存在的问题;(2)再说明产生的原因;(3)最后提出解决问题的建议。写建议书还应注意以下几点:(1)明确。将自己建议的具体内容,采取的措施、方法、步骤一一列出,要针对某一具体问题。(2)可行。把握好分寸,实事求是,不提过高的要求,所提的建议经过努力必须是可以实现的。(3)精炼。语言准确,短小精悍。导学提示二(4*+4*+5*)任务:交流建议书内容。要求:1.组内按序交流,组长引导组员归纳总结;2.小组交流,准备展示。评价:有据合理,表述清楚。建议书亲爱的县长:您好!我是北丰

4、小学的李晓红!(书信的格式)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:(1)、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。(2)、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量

5、。(3)、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。(4)、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。(5)、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!祝:工作顺利!李晓红2010.10同学们,让我们积极行动起来,积极参

6、与环保行动,保护我们美好的家园,让大自然的清晰透过窗户进入教室,让我们尽情深呼吸吧!我们大家要携起手来,让大自然不再受到侵害,共创蓝天下的绿色家园吧!

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