习作四——学写建议书

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1、小学语文第十一册第四单元习作指导：珍惜资源保护环境——学写建议书“白色污染”已经成为一个世界性的话题。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。工业废气是大气污染的一个重要来源。据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作"世界头号杀手"。乱砍滥伐现象严重。秸秆露天焚烧污染大气、浪费资源，严重到甚至已影响和干扰了正常的社会和经济秩序，形成新的安全隐患。水资源浪费现象触目惊心。本次要写建议书的内容：针对浪费资源，污染环境

2、的不良现象，向有关部门提出改进建议。导学提示一（2*+3*+3*）任务：明确写法及格式。要求：1．自读批画，说说写建议书的方法及格式。2．小组交流，准备展示。评价：有根有据，表述清楚。格式（1）标题：（2）称呼：（3）正文：（4）结尾：（5）落款：一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面加冒号。第一：阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法；第二：建议的具体内容；第三：提出自己希望采纳的想法。一般是表示敬意或祝愿的话。（与一般书信相同。）要署上提出建议的单位名称

3、或个人的姓名,并署上成文日期。写建议书有哪些步骤：（1）先写清楚存在的问题；（2）再说明产生的原因;（3）最后提出解决问题的建议。写建议书还应注意以下几点:（1）明确。将自己建议的具体内容，采取的措施、方法、步骤一一列出，要针对某一具体问题。（2）可行。把握好分寸，实事求是，不提过高的要求，所提的建议经过努力必须是可以实现的。（3）精炼。语言准确，短小精悍。导学提示二（4*+4*+5*）任务：交流建议书内容。要求：1．组内按序交流，组长引导组员归纳总结；2．小组交流，准备展示。评价：有据合理，表述清楚。建议书亲爱的县长：您好！我是北丰

4、小学的李晓红！（书信的格式）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：（1）、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。（2）、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量

5、。（3）、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。（4）、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。（5）、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！祝：工作顺利！李晓红2010.10同学们，让我们积极行动起来，积极参

6、与环保行动，保护我们美好的家园，让大自然的清晰透过窗户进入教室，让我们尽情深呼吸吧！我们大家要携起手来，让大自然不再受到侵害，共创蓝天下的绿色家园吧！