【5A版】六语上习作四—学写建议书.ppt

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1、习作四回顾导入，引起思考美丽可爱13、<<只有一个地球>>范围很小　　　资源有限　　难以移居14、<<鹿和狼的故事>>狼吃鹿→消灭狼→鹿吃植被→林毁鹿死不能违背生物界发展规律我们是大地的一部分15、《这片土地是神圣的》善待这片土地的河水、空气、动物大地是人类的母亲人类属于大地保护环境珍惜资源精心保护地球“白色污染”已经成为一个世界性的话题。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。工业废气是大气污染的一个重要来源。据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死

2、亡，因此，水污染被称作"世界头号杀手"。秸秆露天焚烧污染大气、浪费资源，严重到甚至已影响和干扰了正常的社会和经济秩序，形成新的安全隐患。水资源浪费现象触目惊心。乱砍滥伐现象严重。干旱，大地龟裂颗粒无收，农民惆怅泥石流过后山洪淹没村庄洪水暴发，人们遭殃如此养鱼岂不悲哀？材料一材料二珍惜资源保护环境——学写建议书本次要写建议书的内容：针对浪费资源，污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。导学提示一任务：明确写法及格式。要求：1．自读批画，说说写建议书的方法及格式。2．小组交流，准备展示。评价：有根有据，表述清楚。格式（1）标题：（2）称呼：（3）正文：（4

3、）结尾：（5）落款：一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面加冒号。第一：阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法；第二：建议的具体内容；第三：提出自己希望采纳的想法。一般是表示敬意或祝愿的话。（与一般书信相同。）要署上提出建议的单位名称或个人的姓名,并署上成文日期。写建议书有哪些步骤：（1）先写清楚存在的问题；（2）再说明产生的原因;（3）最后提出解决问题的建议。写建议书还应注意以下几点:（1）明确。将自己建议的具体内容，采取的措施、方法、步骤一一列出，要针对某一具体问题。（2）可

4、行。把握好分寸，实事求是，不提过高的要求，所提的建议经过努力必须是可以实现的。（3）精炼。语言准确，短小精悍。共创美好环境建议书亲爱的县长：您好！我是北丰小学的李xx！（书信的格式）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：（1）、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地

5、起到废物利用，减少污染。（2）、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。（3）、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。（4）、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。（5）、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自

6、己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！祝：工作顺利！李xx2014.10保护地球，从我做起建议书敬爱的叔叔阿姨们：你们好！我是古田中心小学的xxx古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。　　我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我

7、们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来

8、的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受