语文天地11教案

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1、灵宝市第三小学教案学科语文班级二（）执笔人丁晶执教时间2014年月日课题语文天十一教学目标1、把字在写对的基础上，练习把字写好。2、学会根据字形猜字义。3、学会写启事。4、背诵《忆江南》，体会作者热爱江南风光的思想感情。5、说说家乡的水，了解家乡，热爱家乡。教学重点1、学会根据字形猜字义。2、背诵《忆江南》，体会作者热爱江南风光的思想感情。教学难点1、写启事。2、学会采用多种方法学习不会写的字。教具准备课件课时安排两课时教学过程第一课时教学目标：1、在把字写对的基础上，练习把字写好。2、学会根据字形猜字义。3、背诵《忆江南》，体会作者热爱江南风光的思想

2、感情。教学过程；一、听写词语熟读词语，识记词语。听写词语。同桌互相检查，指出写错的字。相互讨论，怎样才能把这些字写的更美观。二、你能根据字形猜字义吗？师生共同讨论“井”“尘”的意思。三、读一读，选两个词语写话。熟读词语，听写词语。熟读带有这些词语的句子。选其中几个词语造句。四、读一读，体会每组两个句子的意思。读一读三组句子。比较其中两个句子有什么不同。（句子生动形象、表意准确。）修改意见教学过程一、读一读反复朗读，自学生字。朗读语句，积累词语。二、读一读，背一背。1、借助拼音，自读《忆江南》，不理解的字词通过查字典，问老师同学解决。2、结合插图反复诵读

3、，体会诗歌表达的思想感情。3、背诵这首词。第二课时教学目标：1、说说家乡的水，了解家乡，热爱家乡。2、学会写启事。3、学会采用多种方法学习不会写的字。教学过程：一、说说家乡的水。家乡的水美不美？评一评家乡的水。用一句话来形容家乡的水，为家乡的水起名字。二、读一读。《美丽的水花》1、自读短文，用学过的方法识字。2、默读短文，思考；给谁照相？在哪照？照了几次？有照片吗？3、再读课文，你对小青蛙见到照片时的反应怎么看待？说说自己的看法。熟读课文，复述课文。三、学写启事1、认真看看丁丁写的启事，说说丁丁写的启事是为了说明什么问题？2、讨论什么时候需要写启事？3

4、、如果你拾到一串钥匙，就应该写一个招领启事，让失主前来认领。请模仿丁丁写的启事写一个招领启事。4、比较“启事”与“启示”。四、金钥匙。讨论：你在写话、习作时遇到不会写的字，拟采取什么办法解决问题？生回答，师总结：1、同义词代替；2、问老师、同学；3、查字典。修改意见语文天地十一记一记：忘、挖、脚下、甘甜、井底启示：从某件事或某句话中明白的道理启事：把自己的一些想法或者需要写下来。