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时间:2019-05-24
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1、数学高考备忘录第一章集合与简易逻辑1.含有n个元素的有限集合,共有个子集,其中非空子集有–1个;非空真子集有–2个。2.在解决AB或AB的有关问题时,易忽略A=φ的情况;同时应注意空集不能写成{φ}和{0},写集合的常见错误有:{–12、x∈–13、x=2k+1,k∈Z}与B={x4、x=2k-1,k∈Z}M={y5、y=x+1}与N={x6、y=x2}5.韦恩图能7、很好地帮助我们理解集合间的关系和运算。6.复习一下“或”、“非”、“且”三种复合命题的真值表。7.四种命题的相互关系、充分必要条件的概念要清楚。如:“α≠是cosα≠的什么条件?”等价于“cosα=是α=的什么条件?”第二章函数1.映射是高考的重点内容,常与其它知识联系在一起考查。2.研究函数问题的基本思想是数形结合,在可能的条件下尽量把图象画出来(那怕是草图)3.忽略定义域,是解函数问题的“多发病”。4.形如:y=的值域为y∈R且y5.形如:y=ax+的值域:a、b同号时用单调性;a、b异号时用换元法(即设u=,则x=.注意u≥08、)6.有关指数、对数函数的问题,应注意底数的范围,若底数不确定要讨论。同时还要小心真数大于0的隐含条件。7.对数函数的图象和对数运算法则默一遍,注意:y=log2x与y=log3x,y=log与y=的位置关系.8.若y=logm(ax2+bx+c)的定义域是R,则a>0且Δ<0;若y=logm(ax2+bx+c)的值域是R,则a>0且Δ≥0;9.方程实根的个数、图象的交点个数问题,可先考虑用数形结合解决,再考虑用判别式法。810.你会判定复合函数的单调性吗?用定义证明函数的单调性步骤如何?11.注意函数f(x)=x+(a>0)的单调9、区间是:在(-,0)和(0,)上单调递减,在(-∞,)和(,+∞)上单调递增。12.给一个函数下非奇非偶的依据只有两个:定义域不对称;特殊值法。13.你能够想出求值域的多少种方法?不妨各举一例,再翻翻笔记。14.还记得用“转移区间法”求函数解析式吗?如:f(x)是R上的奇函数,周期为2,当x∈(-1,0)时,f(x)=x+x2,求x∈(-2,-1)时,f(x)的解析式。15.回忆一下求反函数的三个步骤,务必记住写上定义域。理解y=f(x+1)的反函数是:(或y=f(x+1)的图象与哪个函数图象对称)A.y=f-1(x+1)B.y=f10、-1(x-1)C.y=f-1(x)+1D.y=f-1(x)-116.图象变换的有关问题是高考的一个热点和难点,把有关知识再复习一遍,此外,有关图象的对称性问题注意与函数表达式联系起来。如:若f(a+x)=f(b-x)则y=f(x)的图象关于直线x=对称。若f(a+x)=-f(a-x)则y=f(x)的图象关于点(a,0)对称。若f(x+a)=f(x-b)则y=f(x)的周期为a+b。第三章数列1.三角形的三个内角成等差数列,则必有一个角为60o.2.b2=ac是a、b、c三数依次成等比数列的必要不充分条件。3.等差数列的通项公式an是11、n的一次函数,前n项和公式Sn是n的二次函数(缺常数项),有时用函数的方法去研究等差数列的问题会更巧妙。4.等比数列的前n项和公式中要紧记公比q≠1的条件。5.复习一下等差数列、等比数列的几个性质。6.整体代换是解决数列计算问题的常用技巧。7.你还记得几种特殊数列求和的方法吗?(如:错位相减法、裂项相消法等)自然数平方和公式为:12+22+32+…+n2=第四章三角函数1.处理三角函数的性质(单调性、周期性、对称轴等)的问题,一般应先化为:y=Asin(ωx+)+k的形式。2.有关三角函数的最值(值域)问题,常用的方法有:①化为:y12、=Asin(ωx+)+k的形式。②用换元法化为二次函数在闭区间上的值域问题。如:y=cos2x+sinx③利用求导的方法。如;y=cos2x·sinx83.忽略角的取值范围是三角解题中的常见错误。4.注意:asinx+bcosx=sin(x+)的应用,特别是a:b=1:1或1:5.处理好角的关系是三角变换的关键,注意角的合成与分解。如:α=(α+β)–β6.证明角的相等,要牢记“同值同区间”,切不可漏掉对角所在区间的判定。7.熟悉:1+cosx=2cos2,1–cosx=2sin2,1±sinx=(sin±cos)2,cos2x=,13、sin2x=的变形。它是化简(开方或降幂)的常用方法。8.要知道以下两种特殊的变换方法:①在ΔABC中,tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC的证明方法。②形如:coscoscos的求值方法。9.已知:cosx±cos
2、x∈–13、x=2k+1,k∈Z}与B={x4、x=2k-1,k∈Z}M={y5、y=x+1}与N={x6、y=x2}5.韦恩图能7、很好地帮助我们理解集合间的关系和运算。6.复习一下“或”、“非”、“且”三种复合命题的真值表。7.四种命题的相互关系、充分必要条件的概念要清楚。如:“α≠是cosα≠的什么条件?”等价于“cosα=是α=的什么条件?”第二章函数1.映射是高考的重点内容,常与其它知识联系在一起考查。2.研究函数问题的基本思想是数形结合,在可能的条件下尽量把图象画出来(那怕是草图)3.忽略定义域,是解函数问题的“多发病”。4.形如:y=的值域为y∈R且y5.形如:y=ax+的值域:a、b同号时用单调性;a、b异号时用换元法(即设u=,则x=.注意u≥08、)6.有关指数、对数函数的问题,应注意底数的范围,若底数不确定要讨论。同时还要小心真数大于0的隐含条件。7.对数函数的图象和对数运算法则默一遍,注意:y=log2x与y=log3x,y=log与y=的位置关系.8.若y=logm(ax2+bx+c)的定义域是R,则a>0且Δ<0;若y=logm(ax2+bx+c)的值域是R,则a>0且Δ≥0;9.方程实根的个数、图象的交点个数问题,可先考虑用数形结合解决,再考虑用判别式法。810.你会判定复合函数的单调性吗?用定义证明函数的单调性步骤如何?11.注意函数f(x)=x+(a>0)的单调9、区间是:在(-,0)和(0,)上单调递减,在(-∞,)和(,+∞)上单调递增。12.给一个函数下非奇非偶的依据只有两个:定义域不对称;特殊值法。13.你能够想出求值域的多少种方法?不妨各举一例,再翻翻笔记。14.还记得用“转移区间法”求函数解析式吗?如:f(x)是R上的奇函数,周期为2,当x∈(-1,0)时,f(x)=x+x2,求x∈(-2,-1)时,f(x)的解析式。15.回忆一下求反函数的三个步骤,务必记住写上定义域。理解y=f(x+1)的反函数是:(或y=f(x+1)的图象与哪个函数图象对称)A.y=f-1(x+1)B.y=f10、-1(x-1)C.y=f-1(x)+1D.y=f-1(x)-116.图象变换的有关问题是高考的一个热点和难点,把有关知识再复习一遍,此外,有关图象的对称性问题注意与函数表达式联系起来。如:若f(a+x)=f(b-x)则y=f(x)的图象关于直线x=对称。若f(a+x)=-f(a-x)则y=f(x)的图象关于点(a,0)对称。若f(x+a)=f(x-b)则y=f(x)的周期为a+b。第三章数列1.三角形的三个内角成等差数列,则必有一个角为60o.2.b2=ac是a、b、c三数依次成等比数列的必要不充分条件。3.等差数列的通项公式an是11、n的一次函数,前n项和公式Sn是n的二次函数(缺常数项),有时用函数的方法去研究等差数列的问题会更巧妙。4.等比数列的前n项和公式中要紧记公比q≠1的条件。5.复习一下等差数列、等比数列的几个性质。6.整体代换是解决数列计算问题的常用技巧。7.你还记得几种特殊数列求和的方法吗?(如:错位相减法、裂项相消法等)自然数平方和公式为:12+22+32+…+n2=第四章三角函数1.处理三角函数的性质(单调性、周期性、对称轴等)的问题,一般应先化为:y=Asin(ωx+)+k的形式。2.有关三角函数的最值(值域)问题,常用的方法有:①化为:y12、=Asin(ωx+)+k的形式。②用换元法化为二次函数在闭区间上的值域问题。如:y=cos2x+sinx③利用求导的方法。如;y=cos2x·sinx83.忽略角的取值范围是三角解题中的常见错误。4.注意:asinx+bcosx=sin(x+)的应用,特别是a:b=1:1或1:5.处理好角的关系是三角变换的关键,注意角的合成与分解。如:α=(α+β)–β6.证明角的相等,要牢记“同值同区间”,切不可漏掉对角所在区间的判定。7.熟悉:1+cosx=2cos2,1–cosx=2sin2,1±sinx=(sin±cos)2,cos2x=,13、sin2x=的变形。它是化简(开方或降幂)的常用方法。8.要知道以下两种特殊的变换方法:①在ΔABC中,tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC的证明方法。②形如:coscoscos的求值方法。9.已知:cosx±cos
3、x=2k+1,k∈Z}与B={x
4、x=2k-1,k∈Z}M={y
5、y=x+1}与N={x
6、y=x2}5.韦恩图能
7、很好地帮助我们理解集合间的关系和运算。6.复习一下“或”、“非”、“且”三种复合命题的真值表。7.四种命题的相互关系、充分必要条件的概念要清楚。如:“α≠是cosα≠的什么条件?”等价于“cosα=是α=的什么条件?”第二章函数1.映射是高考的重点内容,常与其它知识联系在一起考查。2.研究函数问题的基本思想是数形结合,在可能的条件下尽量把图象画出来(那怕是草图)3.忽略定义域,是解函数问题的“多发病”。4.形如:y=的值域为y∈R且y5.形如:y=ax+的值域:a、b同号时用单调性;a、b异号时用换元法(即设u=,则x=.注意u≥0
8、)6.有关指数、对数函数的问题,应注意底数的范围,若底数不确定要讨论。同时还要小心真数大于0的隐含条件。7.对数函数的图象和对数运算法则默一遍,注意:y=log2x与y=log3x,y=log与y=的位置关系.8.若y=logm(ax2+bx+c)的定义域是R,则a>0且Δ<0;若y=logm(ax2+bx+c)的值域是R,则a>0且Δ≥0;9.方程实根的个数、图象的交点个数问题,可先考虑用数形结合解决,再考虑用判别式法。810.你会判定复合函数的单调性吗?用定义证明函数的单调性步骤如何?11.注意函数f(x)=x+(a>0)的单调
9、区间是:在(-,0)和(0,)上单调递减,在(-∞,)和(,+∞)上单调递增。12.给一个函数下非奇非偶的依据只有两个:定义域不对称;特殊值法。13.你能够想出求值域的多少种方法?不妨各举一例,再翻翻笔记。14.还记得用“转移区间法”求函数解析式吗?如:f(x)是R上的奇函数,周期为2,当x∈(-1,0)时,f(x)=x+x2,求x∈(-2,-1)时,f(x)的解析式。15.回忆一下求反函数的三个步骤,务必记住写上定义域。理解y=f(x+1)的反函数是:(或y=f(x+1)的图象与哪个函数图象对称)A.y=f-1(x+1)B.y=f
10、-1(x-1)C.y=f-1(x)+1D.y=f-1(x)-116.图象变换的有关问题是高考的一个热点和难点,把有关知识再复习一遍,此外,有关图象的对称性问题注意与函数表达式联系起来。如:若f(a+x)=f(b-x)则y=f(x)的图象关于直线x=对称。若f(a+x)=-f(a-x)则y=f(x)的图象关于点(a,0)对称。若f(x+a)=f(x-b)则y=f(x)的周期为a+b。第三章数列1.三角形的三个内角成等差数列,则必有一个角为60o.2.b2=ac是a、b、c三数依次成等比数列的必要不充分条件。3.等差数列的通项公式an是
11、n的一次函数,前n项和公式Sn是n的二次函数(缺常数项),有时用函数的方法去研究等差数列的问题会更巧妙。4.等比数列的前n项和公式中要紧记公比q≠1的条件。5.复习一下等差数列、等比数列的几个性质。6.整体代换是解决数列计算问题的常用技巧。7.你还记得几种特殊数列求和的方法吗?(如:错位相减法、裂项相消法等)自然数平方和公式为:12+22+32+…+n2=第四章三角函数1.处理三角函数的性质(单调性、周期性、对称轴等)的问题,一般应先化为:y=Asin(ωx+)+k的形式。2.有关三角函数的最值(值域)问题,常用的方法有:①化为:y
12、=Asin(ωx+)+k的形式。②用换元法化为二次函数在闭区间上的值域问题。如:y=cos2x+sinx③利用求导的方法。如;y=cos2x·sinx83.忽略角的取值范围是三角解题中的常见错误。4.注意:asinx+bcosx=sin(x+)的应用,特别是a:b=1:1或1:5.处理好角的关系是三角变换的关键,注意角的合成与分解。如:α=(α+β)–β6.证明角的相等,要牢记“同值同区间”,切不可漏掉对角所在区间的判定。7.熟悉:1+cosx=2cos2,1–cosx=2sin2,1±sinx=(sin±cos)2,cos2x=,
13、sin2x=的变形。它是化简(开方或降幂)的常用方法。8.要知道以下两种特殊的变换方法:①在ΔABC中,tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC的证明方法。②形如:coscoscos的求值方法。9.已知:cosx±cos
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