县继续教育集中培训心得体会

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1、县继续教育集中培训心得体会小河康坪学校胡苗教育培训是教师学习的重要途径之一，不仅是教师成长的引路灯、取经路上的好经文，同时也是能很好对照自己教育教学言行的镜子，这次暑期培训让我感受颇深。一、精典语录如金色阳光般沐浴着我“不要的自己要求苛求，不要对他人期望过高”我不是一个苛求完美的人，可是我是一个原则性很强的人，对自己要求非常严格，成为教师后我对自己要求就更加严格了，因为我时刻想着我是一名教师，我应该是学生的榜样，要求学生的，首先自己必须要做好表率，不容许自己犯点小错，否则自己会觉得惭愧。因为如此我的眼中，也同样容不下一粒沙子，对待我的学生，特别是我的家人、孩子更是如

2、此，我期望着他们应该做得的很好，一直在我的期望中做事，可当他们没有达到我心中的期望，我会感到苦恼，不断反思，自己和他人都会感到很累。当我试着不再那么较劲，要求不再那么高，期望不再那么高时，我却意外发现大家都很快乐，也许这就是“标准要求放低，会有意想不到的收获”“教育像养花，一边养一边赏，一边静待花开”这句话让我豁然开朗，犹如雨后春笋。想想这一年来似乎自己在教学中显得有些急躁，再回头想想之前热情似火的工作态度内包含着难得的六心（爱心、真心、童心、耐心、细心、虚心）而如今说起来似乎有些心虚、惭愧，也许这就是人在多种压力下所产生的职业倦怠吧！但听了杨教授的这句话后，我似乎

3、又重拾自我。没错，师所面临的对象是具有特殊性的，孩子们本来就是祖国的花朵，我们应细心、耐心、精心去呵护他们，不焦不躁、要慢要静、要发现美、欣赏美、感受美，我们要感受其中过程的美，其实我可以回到以前，因为这也是内心所向。“只要你还嫩绿，你就会成长，如果你已成熟，说明你在腐烂”我似乎能够真正体会得到，刻刚参加工作那会儿，前辈们都惊奇发现：这个小姑娘刚参加工作，没有一点经验竟能把这课堂演驿的如此活，接下来年年评课时都是好，只有一两个点点不怎么重要的说说，她很失望，多么想听到真言，并非她人缘不好，而是形式变了，大家都似乎害怕说，也害怕听，“小鸟不见了”如今我感到我们学习的圈

4、子也小了，说得更少了甚至都不说了，自己的成长路上没有路了，我不想就此停下，更不想腐烂，我要努力、勇敢地去学习，因为我知道自己还很嫩绿，需要努力不断成长起来。“课堂不是表演舞台，是师生互动场所”之前总以为三尺讲台是教师的，课堂是教师组织的，只要教师表演的好，就能带动学生很好的学，实质上课堂真正的主人是学生，它是师生互动的地方，于是我也改革了我的课堂教学，使学生能更好地学习和玩耍。“好孩子是夸出来的”我在不断的反思着，为什么我用尽精力，不厌其烦地一遍遍讲，不惜休息时间补课讲解，最后孩子们的成绩却不理想？原来答案在这里，表扬的太少，要求太高，使学生怕了、皮了，哎，改改了，

5、我想我不是一个吝啬微笑、赞许的老师。“工作就是在参加研究活动”年年我们似乎都再为校验材料伤神，其实我们天天都在进行着教研活动却苦于材料，并不是没有而是我们没有很好的去及时整理、积累素材而已，要进步首先要学会去积累，最重要的是身边事。二、坚定自己的信念，勇敢地走下去从满腔热血投身于教育事业那刻起，我自始至终认为：教师不仅仅只是教识字、学算术，还要教会学生做人，发掘学生潜质，培养学生潜能。总之要为学生身心健康发展为前提，为己任而教育教学。而现如今，似乎最重要的分数，师生的能力成果最终定格在期末考卷上学生的分数，（教师能力=学生考分）没有几人在意其中的过程与方法，因此教育

6、前有了定语“应试”，我曾多次为此形势趋使下的种种手段而感到不公、怀疑、困惑、纠结、悲哀，甚至动摇过，可我是为学生成长而来的，不是为将学生训练为考分机器而来的，我没法说服自己，听到杨教授讲座后，我顿时内心开阔，不再彷徨，不再犹豫，我会坚信自己的信念，勇敢走下去，哪怕很艰难。