原武西区校本研修计划2017

《原武西区校本研修计划2017》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、原武镇西部教学区2017年教师信息技术应用能力提升工程校本研修计划为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）及新乡市相关文件精神，基于我校教师信息技术应用能力的实际情况，为做好我校2017信息技术能力提升工程培训工作，特制定本方案。一、目标任务通过信息技术应用能力提升工程持续性培训项目，深入推进我校的基础教育课程改革，促进教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的

2、提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。具体目标如下：1.明确信息技术学习重点。通过参训前的诊断测评和培训后的发展性测评，帮助参训教师真实了解自己的信息技术应用能力水平，明确自己的信息技术（应用技术能力发展目标）教学应用短板和努力重点。2.掌握信息技术工具使用。通过任务驱动式混合研修，引导参训教师从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具，掌握能够为自身工作学习带来便捷和更高程序的信息化工具，使得教师工作事半功倍。1.立足教学提升应用能力。通过成果研磨，引导参训教师将信息技术与本学科（领域）教学进行深度融合，通过

3、做中学，制作自己的学科（领域）信息技术应用案（课）例和微课，在此过程中切实提升教师信息技术应用能力。4.参与研修促进专业发展。在项目组专家及我校教研组长的带领下，通过网络研修和实践测评，促使参训学员积极使用研修社区、教师工作坊等手段，参与混合研修活动，促进自身专业发展。二、培训对象全校教师三、考核评价参训教师学员培训成绩考核包含“远程培训测评”（30学时）和“线下实践测评”（20学时）两项，其中学员“线下实践测评”成绩由原阳县第二中学提升工程线下研修实施评价小组依据“学员线下实践测评量表”对每个学员线下测评进行打分，经组长审核后上传至平台。测评结果不合格的教师学员，

4、须在下一轮培训中重新参与远程在线学习和校本实践等对应项目培训及其测评考核。参训合格学员由培训机构颁发培训合格证书。培训合格学员的继续教育学分由新乡市教育学分银行平台按上级有关文件核定。四、培训实施(一)第一阶段：准备工作。1.组建“原武镇西部教学区提升工程线下研修实施评价小组”。组长：赵晖副组长：李中强语文（坊主）：宋艳娜数学组组长（坊主）：徐爱萍政、史、地、英组组长（坊主）：聂永霞理、化、生、体、音、美、微组长（坊主）：靳严森2.建立原武镇西部教学区信息技术应用能力提升工程培训管理纸质及电子档案袋，对培训有方案、有过程、有资料、有测评、有考核、有总结，形成台账资料

5、，作为绩效考评的重要材料。(二)研修时间安排本项目分三个阶段，第一阶段为工作部署、全员动员、制定计划，从2017年7月28日开始至2017年8月5日结束，共9天。第二阶段为组坊协作、作品打磨、推选优品，从2017年8月6日开始至2017年10月7日结束，共2个月。采取培训者集中培训、参训学员网络研修与校本研修、移动学习、参训学员线下研修与实践测评相结合的混合培训模式，对项目学校学科教师进行培训，提升学科教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进教师边学习、边实践、边应用、边提高。第三阶段为精品展示，从2017年10月8日至10月31日，组织全校教师对

6、学校产生的精品成果进行观摩学习，引导教师参与“厉害了，我的课”活动。