试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法ok

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1、国家职业资格全国统一鉴定职业指导师论文(国家职业资格2级)论文题目:试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法姓名:张军明准考证号:1111191500000003090所在城市:山东省潍坊市所在单位:山东交通职业学院试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法张军明山东交通职业学院摘要:“中国制造”在国际分工中已经争取得到比较有利的地位,正由跨国公司的加工组装地向制造基地转变,具有了一定的国际竞争力。但是,职业学院的毕业生就业质量有待于进一步提高。我院结合行业和学院优势主动出击,采取“走出去”战略

2、,搜集就业信息拓宽就业渠道;各部门的积极配合和协助;校企深度融通,全程合作育人;增强服务意识,努力为毕业生排忧解难;注重学生日常管理,加强学生素质教育;率先提出再就业承诺,为毕业生的就业打下了坚实的基础,使得我院毕业生就业率连续在全省名列前茅。一、机械行业的宏观形势制造业是中国的比较优势的行业,是中国的支柱产业之一。目前,制造业仍然是经济增长的重要组成部分,是中国竞争力的主要基础,市场扩展的主要源泉。“十一五期间”,“中国制造”在国际分工中已经争取得到比较有利的地位,正由跨国公司的加工组装地向制造

3、基地转变,具有了一定的国际竞争力[1]。发达国家正在推进经济的转型,为中国创造了争取得到投资、充分利用人力资源优势、发展劳动密集型的制造业的良好机遇。抓住这个机遇,中国完全可以成为“世界工厂”,跻身于世界制造业的强国。正是由于中国抓住了机遇,制造业保持了较快的发展速度。加快发展先进制造业,发挥制造业对经济发展的重要支撑作用,强化政策支持,提高重大技术装备国产化水平。这意味着制造业全部30个大类行业利润同比均有较大幅度的增长,人才需求将与时同增。许多专家都曾谈到,大学生并不是找不到工作,而是找不到符

4、合自己期望值的“好工作”,这也是相当一部分毕业生觉得就业难的主要原因。很多毕业生毕业之后一定要在大城市、沿海城市或经济发达地区就业,由于竞争激烈,就会有很大部分人被淘汰[2]。二、毕业生就业工作主要做法及成效1、学院领导的重视和支持,各部门的积极配合和协助。在就业形势较为严峻的情况下,我系坚持以“就业为导向”的培养目标。根据就业政策研究制定出符合我系实际的毕业生就业工作意见,并积极抓好贯彻和落实。系领导多次抽出时间专门听取毕业生就业工作进展情况的汇报,并做出具体的批示。同时,各部门的积极配合为毕业

5、生就业工作的顺利进行提供了有力的保障。2、搜集就业信息,拓宽就业领域。毕业生就业工作已经面向市场,面向社会,实行双向选择,因此,我们更进一步的加强了与用人单位的交流:2.1机械系与全国各省市50多家用人单位进行了沟通,掌握了足够的信息,以有利于学生异地生产实习的安排和毕业生就业率的不断提高。2.2通过山东高校毕业生就业信息网交互平台,注册的用人单位可以把用人信息随时发布到网上,同时注册的毕业生也可以随时查看参考选择用人单位,拓宽了就业领域。2.3我们通过问卷、访问等形式了解到我系在社会上已具有良好

6、的知名度与信誉度,每年都有固定的单位到我系招聘人才。为了易于更多的学生就业,方便用人单位选拔人才,我们还积极组织学学生参加学院召开的“山东交通职业学院双选会”。双选会现场气氛火爆,成效显著。3、校企深度融通,全程合作育人。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,创新“产教结合、校企合作”办学模式,建立与经济社会发展相适应的职业教育办学体制和运行机制,是高等职业教育人才培养和办学质量提高的关键环节,是我国职业教育发展的成功经验,也符合国际职业教育发展趋势。作为省交通运输厅所属的全省唯一的交通类高等

7、职业院校,我院早在2006年就开始不断探索创新校企深度合作模式,逐渐形成了校企紧密合作的办学机制。如今,山东交通职业学院已与500多家企业建立起合作办学关系,采用“厂中校”、“校中厂”、“订单定向培养”、“股份制专业”多种形式,培育了东风雪铁龙等九个深度校企合作典型。与东风雪铁龙合作共建实训研发中心。企业提供车辆、专用工具、技术资料,学院提供场地和通用教学设施。学院和企业联合培养专业教师。学生根据岗位、素质要求,使用雪铁龙的培训教材,进行生产性实训,最后通过考核和认证,达到了与工作岗位的无缝对接。

8、中心还为山东等九省市东风雪铁龙服务网点进行技术培训,提供技术服务。与中通客车合作,共建“厂中校”。由企业提供校舍、部分专业教师,建设“中通教育学院”。校企双方共同制定人才培养方案、确定教学内容,基础课由学院教师讲授和考核,职业技能课由校企双方教师在企业进行授课和指导。在教学组织上,边学习、边实践。学习结束后,由双方组成考核小组,对学生的综合技能和素质进行考核和评价。“中通班”80%的毕业生留在公司工作,实现了实训、实习、就业的一体化。与世界500强德国博世公司合作共建校内实训基地。

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