如何减少体育课伤害事故的发生

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1、如何减少体育课伤害事故的发生就前几天我们兄弟学校的一名学生在上体育课的过程中发生休克，经体育教师的抢救苏醒过来，但没过多久再一次休克，经医生的奋力抢救也没能挽留住这名学生，一个鲜活的生命这样离我们远去啦。这件事情不仅影响了学校正常的教学工作,还让体育教师背上了沉重的工作压力和心理负担,尤其给家长一个致命的打击,破坏了社会的稳定。由于这个事情发生在体育课堂上，我们的教师，我们的学校也肯定负有一定的责任。如何减少此类事件的发生，让悲剧不再重演是学校、老师、特别是体育老师有义不容辞的责任。我根据自己的经历和所见所闻，介绍一下怎样才能减少体育课伤害事故的发生。一、

2、提前2分到操场，上课不慌又不忙。每节课提前2分钟到操场检查场地器材，观察学生的状态。这对体育老师来说是很有必要的。有一次体育课铃还没响，就有同学来找体育老师说，他们班的张××用跳绳把王××的眼睛抽出血来啦。原来张××和王××在课前打闹，张××不小心用跳绳甩在了王××的眼镜上，眼镜片被抽碎划到了王××的眼睛，体育老师赶紧联系120、班主任和学校。虽经医院的全力抢救，但王××的眼睛还是没能保住。还有一次，我正在办公室准备上课，上课铃还没响，就有几个学生跑过来告诉我说高××把篮球玻璃板砸碎啦，碎玻璃把正在打篮球的两个学生划伤啦。我赶紧跑过去看学生伤的情况，赶紧联

3、系班主任和学校。还算好，经医生检查，两学生只是轻微划伤。假如我们体育教师能提前到操场，发现问题及时制止，上述的伤害事故就有可能避免。二、检查人数要仔细，保证学生在视野。每节课要检查好人数，如有缺席必须联系班主任或任课教师核实情况，即使生病的同学也要安排在操场合适的位置，不能让他们单独待在教室里，在体育课上要让每一个学生都处在你的视野范围内，否则都有可能发生意外。有一次体育课，因为下雨场地湿滑上室内课，到教室发现后面空了两个座位，我就问这两个学生去哪里啦，学生说她们下午没来，我也就没把这事放在心上。在放学回家的路上接到我们校长的电话，责问我课堂上少人为什么没

4、有报告班主任或学校。原来这两个学生是上午在课堂上玩手机被正在巡视的校长发现，校长没收了他们的手机，联系他们父母下午到学校来，他们害怕父母来了责怪他们，中午翻围墙离校出走啦。由于她们身上没多少钱，她们跑到市区玩了一下午花光钱就回家啦。我后来听她们说要是身上有钱她们想趁机去600里的外地去旅游。听了他们的话真的很后怕，要是她们身上的有钱，我们去哪找她们，还不把我们急死。万一遇到坏人，后果将不堪设想。所以每节课我们都要做好人数的检查，避免意外事故发生。三、准备活动做得好，麻烦很少把你找。在组织学生做准备活动时，要根据教学内容而定，不仅要做好一般性准备活动，还要根

5、据课堂内容的特点和要求重点做好专门性准备活动。专门性准备活动是为完成基本部分主要内容，对相关的肌群、关节、韧带和器官，以及各系统的机能做好充分准备。体育教师要重视准备活动，不能敷衍了事，特别是对上课迟到的学生，要让他们认真做好准备活动后才能进行体育的学习、训练和比赛。此外我们还要检查学生着装，要求穿运动服、运动鞋。还要检查好学生衣服口袋里不要有尖锐的物品，如小刀、别针、圆规等，避免学生碰撞或摔倒时发生伤害事故。　　四、观察学生要仔细，运动负荷要设计。教师在安排学生练习时要根据教材的内容，学生的情况，从实际出发，合理安排运动负荷。以避免因运动负荷过大而引起伤

6、害事故的发生。我们可以通过观察学生的汗量、面部表情、做动作的质量和学生的情绪来判断负荷的大小，特别是学生在做他们喜欢的运动项目时，由于过于专注容易出现运动负荷过大而自己又不知道的情况，比如篮球比赛、足球比赛中，过大的运动负荷是造成运动损伤的原因之一，因此我们要合理安排运动量，对学生进行分层教学，让学生学得会，学得好，让学生的身体素质和运动技能逐渐得以提高。五、了解学生事情少，分层教学把握好。教师除了要深入了解学生的生理和心理特点，还要细致了解他们的病史状况，根据学生的情况给她们制定合理的体育教学内容，防止因体育教学安排不当而导致病症出现，引发事故。另外教师

7、还注意掌握一些运动医学常识和简单处理方法，如运动中暑、抽筋、脱臼、急性损伤等情况的应急处理。这样遇到问题知道在第一时间里采取正确的方法进行急救处理或治疗，减少和防止事故发生。我刚工作时，有一次体育课上正在组织学生进行篮球小组比赛教学，突然一名学生在没有任何症状的情况下倒地休克，我当时不知所措，幸好体育委员知道这名学生这种情况下的处理方法，把他背到阴凉处休息一会就好啦。避免了一场事故的发生。六、准时下课要记住，不让学生出事故。体育课结束时不要延长下课时间，特别是上午第四课，上午第四课后学生又饿又渴又累，一下课就奔向食堂或小店，万一奔跑的学生相撞或撞在别的物体

8、上就有可能受伤。有一年冬天的第四课下课铃响后，一名学生因为送还器材