我国股票市场“政策市”的表现及原因探析[毕业论文]

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1、（2011届）毕业论文（设计）题目：我国股票市场“政策市”的表现及原因探析姓　名：　　　　　　　　　专　　业：　　　　　　金融学　　　班　　级：　　　　　　　　　　　学号：指导教师：　　　　　　　　　导师学科：　　　　　　　　　　　　　导师职称：　　　　　　　　　　　　　　　诚信声明我声明，所呈交的论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信

2、。论文作者签名：签名日期：年月日授权声明学校有权保留送交论文的原件，允许论文被查阅和借阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文，学校必须严格按照授权对论文进行处理，不得超越授权对论文进行任意处置。论文作者签名：签名日期：年月日2010届金融专业毕业论文摘要中国股票市场上政府具有独特地位，政府既是市场监督者，也是市场的操纵者，政府通过调控股票市场来实现其自身的政策目标。由于政府长期频繁地直接干预股票市场,形成所谓“政策市”,他的形成会造成股票市场脱离其本身规律的作用、市场的主要功能被扭曲、投资者形成政

3、策跟风的投资倾向等严重后果。要使证券市场走上正常的运行轨道,恢复其应有的经济功能,必须改变“政策市”的现状。为有效地治理政策市,必须解决股权分置问题，调整政府在股市中的角色,加强股市的自律监管,强化信息披露机制,能够进一步促进中国股市市场化的发展。本文对政策市的有关研究进行了归纳和梳理，从政府政策因素和干预行为等方面进行分析，针对“政策市”的成因、存在问题，提出了相应的对策建议。关键词：政府，政策市，监管，对策建议I2010届金融专业毕业论文ABSTRACTTheGovernmenthasauniqueposition,itisth

4、emarketwatchdogandalsotheoperatorofthemarketintheChina'sstockmarket,theGovernmentachievetheirownpolicyobjectivesthroughtheregulationofthestockmarket.Duetolong-termtheGovernmentfrequentlydirectinterventioninthestockmarket,formingtheso-called"policymarket".Hisformationca

5、usetheofthestockmarketoutofitsownroleofthelaw,themainfunctionofthemarketisdistorted,theinvestor'sinvestmentintheformationofpolicyorientationwiththeriskofseriousconsequences.Toembarkonnormalorbitofthesecuritiesmarketandrestoreitspropereconomicfunction,youmustchangethest

6、atusquoofthe"policymarket".Itmustaddressthesplitsharestructureproblem,adjustthegovernment'sroleinthestockmarket,strengthenthestockmarketself-regulation,andstrengtheninformationdisclosuremechanismtoeffectivelycontrolpolicyofthecitythatfurtherpromotethedevelopmentofChine

7、sestockmarket.Inthispaper，summarizedandcombthepolicymarketoftherelevantresearch,analyzedgovernmentpoliciesandotherfactorsandinterventions,the"policymarket"causesproblems,putsforwardcorrespondingcountermeasures.Keywords:Government,thepolicymarket,regulatory,policysugges

8、tionsI2010届金融专业毕业论文目录摘要…………………………………………………………………………………………ⅠABSTRACT……………………………………………………………………………………Ⅱ引言…………………………………………