案例教学在初中思想品德课教学中的运用状况调查

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1、案例教学在初中思想品德课教学中的运用状况调查亲爱的同学，欢迎参加本次调查问卷活动。这只是一个普通的问卷调查，就是想了解你思想品德课学习方面的一些情况，不是考试，不计分，也不用写名字，请不要有任何顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了，谢谢你的合作！一、学生调查部分你所在的年级是七年级八年级九年级你的性别是男女你来自农村还是城市农村城市1.你知道什么是案例教学？A.知道，非常清楚B.有一定的了解C.完全不知道2.你认为运用事实新闻或者真实的事例在初中思想品德课教学中有运用的必要？A.非常有必要B.

2、有一定的必要性C.没必要3.你认为在教学过程中，学生和教师谁是课堂上的主角？A.学生自己B.老师是主角，学生主要是听课C.都是主角，整个过程需要师生的共同参与4.为适应案例教学，你是否制订了系统的学习计划A.已经制定了计划B.有想过，但没有正式形成C.没有计划（没有必要）5.你平常会去预习老师布置的或其他书本上的相关案例？A.会，会进行充分的预习准备B.有时会，但不会那么认真地去预习C.基本上不会6.在课堂上，你会针对老师给出的案例或书本上的案例积极参与讨论和交流？A.会，非常积极地参与B.还好，不是特别积极C.基

3、本上不会参与这方面的讨论7.在课后，你会对课堂上所讲解的分析方法，思维或其他所得进行总结？A.会B.有时会C.基本上不会8.上思想品德课时你会认真听讲并积极思考吗？A.基本上都会B.有时会C.基本上不会9.老师在课堂上所讲解分析的案例是你们所熟知的?A.大部分是B.有部分是，有部分不是C.大部分都不是10.老师所分析、讲解的案例贴近你们的生活实际？A.非常贴近B.比较贴近C.不怎么贴近11.老师所分析、讲解或让同学们讨论的案例与所要讲解的理论内容相符合？A.非常符合B.有点符合C.不符合12.老师在进行案例分析时会

4、不会与学生进行交流和互动，引导学生的积极参与？A.基本上都会B.有时会C.基本上不会，都是老师单向讲解13.老师在教学过程中上会不会给你们上台展示的机会？A.经常会B.偶尔会C.基本上不会14.老师在进行案例教学的过程中，有没有采用视频、动画等多媒体信息技术的方式？A.有，会采用B.偶尔会运用C.不运用15.老师有没有组织学生到具体的社会生活中去参观、体验、调查、实践，让学生学以致用？A.有，经常会去B.偶尔会去C.基本上没有16.老师会不会对你们的课前案例预习或课后的案例分析任务进行指导？A.会，基本上每次都会B

5、.有时会，但只是大概地进行了一些指导C.基本上不会对我们进行指导17.在课堂上老师会不会对你们所完成的与案例分析的相关任务进行评价和指导？A.基本上都会，且评价得较为详细B.有，但只是进行了一些简单的评价和指导C.基本上没有18.在课堂上，老师会不会对你们案例讨论的秩序，程序进行恰当的组织和安排？A.基本上都会，整个讨论分析过程有秩序地进行B.会，但整个案例分析、讨论过程在秩序上还有一定的欠缺C.很少会，整个过程比较混乱，没有秩序19.在进行案例教学时，老师有没有要求就你们喜欢的问题进行案例材料的撰写与分析？A.有

6、，经常会B.偶尔会C.不会20.老师在进行案例讲解、分析时会不会结合所要学习的理论或相关信息来进行综合讲解？A.基本上都会B.有时C.不会，只注重案例的描述21.你们思想品德课除了课本之外有专门的相关案例分析书本？A.有，并且与教学课本内容相符的B.有，但与课本内容相关性不大C.没有，就一本教学课本22.你们班会把课上及课下的案例分析任务纳入这门课程的考核或评分指标？A.会，且所占的比重不小B.会，但所占比重较小C.对考核结果基本上没什么影响23.在思想品德的考试内容中，案例的分析所占比重大？A.有，占一定的比重B

7、.有，但所占比重很小C.没有，全部考得都是理论知识24.案例教学在思想品德课教学中的运用，能提高你对这门课程的兴趣？A.能，极大地提高了对这门课程的兴趣B.还好，在提高对这门课的兴趣上有一定的帮助C.在提高对这门课的兴趣上基本没什么帮助25.在运用案例教学后，你认为你分析问题的能力，思维以及方法有得到提高或启迪？A.有了较为明显的提高B.有一定的提高，但效果不明显C.没有提高26.案例教学在思想品德课中的运用对你平时的举止行为有什么正面影响？1.有，影响很大2.有一点影响3.基本上没什么影响27.案例教学在思想品德

8、课中的运用有没有激发你的认识潜能，提高你对理论知识的理解A.有，大大提高了我对理论的认识和理解能力B.在对提高理论认识和理解上有一定的效果，但效果不明显C.基本上在这方面没效果二、老师采访部分1、您认为什么是案例教学，您如何理解案例教学？2、您认为案例教学法在初中思想品德课中有运用的必要？3、您能谈一谈您是如何在课堂上运用案例教学法的？4、您认为如何才能最大