彭丽谈在实践中提升学生语文素养的几点做法

《彭丽谈在实践中提升学生语文素养的几点做法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、谈在实践中提升学生语文素养的几点做法七台河市新兴区长安学校彭莉内容提要：学生语文综合素养的提高是我们们教师重要的职责。提高学生的语文素养，是小学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身学习的基础。语文教学反映着时代的脉搏，内容包罗世间万象。我们教师要勤于思考、探索创新、勇于实践。结合学生的生活实践，培养学生读书与积累、竞争与合作、探索与实践的意识。【关键词】读书与积累、竞争与合作、探索与实践有人说：“数学是清清楚楚一条线；语文是模模糊糊一大片。”可是我却对语文教学有着一份偏爱。我觉得语文教学不

2、只是教给学生祖国的语言文字，更重要的是通过语文学习培养学生的真性情。语文教学反映着时代的脉搏，内容包罗世间万象。如何提高学生的语文素养？这是一个值得我们深思的问题！语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。提高学生的语文素养，是小学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身学习的基础。爱因斯坦说：“行为日久成习惯，习惯日久成性格。”语文教学中，我们要为学生良好学习习惯的养成创设环境。在教学实践中，我努力培养学生读

3、书、积累、竞争与合作、探索与实践等意识。一、培养学生的读书意识“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”【莎士比亚】读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！当今社会每个人都应该树立“终身学习”的意识。“终身学习”6意味着什么呢？第一，知识是不断更新发展的，受用终身的学习是有限的。第二，我们在学校的学习时间有限，多数的知识要靠我们的自学。对于学生来说，从小我们要培养他们的自学意识——读书与

4、实践。孩子对于读书有着极强的好奇心，因为每一篇文章都是一个精彩的故事。做为教师我力求让孩子从小养成热爱读书的习惯。每天的晨读时间，我把它全部交给孩子们，让他们尽情享受语文的魅力。每天早上安排3-4个人，把自己喜欢的课文读给同学们听。（要求读得正确、流利、且每篇课文不得重复两次。）这样一来孩子们会自觉地将整册书中的选文通读一遍。我发现每天晨读，孩子们读得都十分认真，想必他们为了读好自己所选的课文，课后一定下了不少的功夫！阅读课时，我会为孩子们推荐一些优秀的少儿读物。如，《安徒生童话》、《格林童话》、

5、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《少儿百科全书》等等。课上给他们充足地自由阅读时间，有没读完的故事鼓励他们课后接着读。活动课时，我会鼓励他们互相交流故事，交换故事书。这样，孩子们不仅拓展了阅读范围，同时也尝试到了与人分享的快乐。我班每人手中都有三、四本课外书，阅读课时，他们会自觉地将小组成员的课外书合在一起，大家互相看，看到孩子们能和谐相处。（多数的独生子女都是很难相处的，我家的孩子我就领教过了。玩什么都要自己说得算，不然就不和别人玩了。）身为师长的我感到十分欣慰。二、培养学生的积累意识1、从书

6、中积累。“天才在于勤奋，聪明在于积累。”知识，只有在不断的积累中才能内化为自己的知识结构，要让孩子养成勤于积累的习惯。阅读教学时，有意识地让学生积累文中的好词、佳句，将其写在积累本上，并选择自己喜欢的词语说几句话。学习作者潜词造句的方法。以及文章的写作方法。每天学完生字词，让孩子们选两个喜欢的词扩句。（6要求通顺、完整），写完后读给家长听，让家长签字。每周一篇小日记，回顾一周来难忘的、有意义的事。有选择地把自己听到的、看到的、想到的记下来，与小伙伴们互相交流。让孩子们在交流中互相学习促进成长！小学

7、生的机械记忆能力很强。因此，有些内容可以先记忆后消化。如，古诗词背诵、成语、名人名言、俗语等，可以让学生熟读成诵。记住后，让他们说说自己的理解。能说多少算多少，要求不要过高。我在板报上抄了一些成语接龙，让孩子们比一比谁记的又对又快。课文中的优美词句也采取同样的方法，有的孩子对不理解的词语还会主动去查字典解决呢！2、从生活中积累生活是一本大百科全书。现代社会，信息传播方式多种多样。孩子们从网络或电视中会了解很多对自己有用的信息。我们教师要充分利用这一教学资源。课后，我经常为孩子们推荐一些优秀的少儿节

8、目。如“知识糖”、“新闻袋袋裤”、“芝麻开门”等等。同时，鼓励他们边看节目边学字词。学习怎样潜词造句，了解最新的新闻动态。自习课时，我会同孩子们一起交流最新的新闻与收获。他们在交流中讲地有声有色，内容涉及到生活中的方方面面。看来我们还真不能小看了孩子们的实力。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”新时代的儿童应该做生活的有心人。我经常鼓励孩子们和家人一起购物。在购物过程中，可以帮助识字。在一些食品的包装袋上、日常用品的商标上或学习用品的商标上都有很多汉字。孩子在购