文言文综合复习（一）

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1、文言文综合训练（一）一．默写填空1．《口技》第四段中描写宾客情绪变化的句子是，，，。2．《惠崇〈春江晚景〉》中描写早春景色的句子是，，，。3．《十一月四日风雨大作》中叙述作者闲居荒僻山村中，但仍想报效国家的句子是，。4．《核舟记》中写佛印动作的语句是，，，。5．，水村山郭酒旗风。《江南春》6．写出《马说》中你感受最深的句子7．，草色入帘青。8．，无案牍之劳形。9．，听取蛙一片。10．明月，清风。11，兴尽晚回舟，，，，。12．一水护田将绿绕，。《书胡先生壁》13．《陋室铭》主旨句是。《马说中的主旨句是14．北山愚公长息

2、曰：“，，。”15．《山坡羊潼关古》是一首，其中表现主旨的句子是16．《水调歌头明月几时有》者，代家，诗中表现人生哲理的句子是。二．填空、简答。1．《马说》作者，代家。本文采用托物寓意手法，借和的传说，将比作“食马者”，将比作，揭示了封建社会人才被的原因，对摧残人才的现象进行了猛烈抨击。2．南宋有一位著名的女词人，我们学过她的。3．“中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净直，可远观而不可亵玩”应分别从哪两方面理解作者的寓意？4．南宋有两位生活在同一时期的爱国诗人和词人，他们分别是和。5．“波涛如怒”中的“怒”写出了。6．

3、《生于忧患死于安东》表现了作者思想。7．“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”应怎样理解。8．“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”，此句表达诸葛亮怎样的思想感情？试作分析。9．《愚公移山》中“愚公”和“智叟”两个人的名字有什么寓意？10．“得道从助，失道寡助”意思是。11．《岳阳楼记》中景物描写的作用是。12．《醉翁亭记》中描写滁人游山的句子是。说说对表现本文中心有什么作用？13．《口技》中四次写到听众的反应，这些描写有什么作用？14．“海内存知己，天崖若比邻”这句诗好在哪里？15．写出《论语》六则中三则学习方

4、法，三则学习态度。方法：态度一．阅读题（一）《扁鹊见蔡桓公》阅读.1、扁鹊第一次见蔡桓公，说了哪些话劝他应及时看病？对扁鹊的忠告，桓公是怎样评论的？（均用原文回答）2．“还走”该怎样解释？第四次见蔡桓公扁鹊为什么“还走”？（用原文回答）3．桓公讳疾忌医的一句话是，表现了他的..4、请把下列句中省略的成分填入括号中。A君有疾在腠里，不治（）将恐深。B桓侯体痛，（）使人索扁鹊，（）已逃秦矣。C（）在骨髓，司命之所属，（）无奈何也。5、翻译句子：医之好治不病以为功（二）《桃花园记》阅读1．解释词语阡陌交通黄发垂髫欣然规往妻子

5、邑人来此绝境无论魏晋士地平旷屋舍俨然寻向所志2、写出描写桃花园中美好生活环境的句子，，，，。（三）《马说》阅读1．用原文回答表现千里马悲惨遭遇的句子，。表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子，。表达全文主旨的句子2、翻译句子：食马者不知其能千里而食也策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（四）《陋室铭》《爱莲说》《核舟记》《口技》《狼》阅读1、词语解释德馨鸿儒可爱者甚蕃濯清涟陶后鲜有闻弛担持刀犬坐于前2、翻译句子苔痕上阶绿，草色入帘青明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室中峨冠而多者为东坡其人视端容

6、寂，若听荼声然细若蚊足，勾画了了3、你对《桃花园记》中所描绘的社会有怎样的评价？