我自信 我快乐 班会教案

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1、我自信我快乐——五年级主题班队会教学设计济源市济水北街学校曹欣活动目标:1.理解“万物各有所长，各有所短”。2.认识自己的优点，增进自我悦纳。3.发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。活动重点：通过画优点树，认识自己的优点，增强自信心。活动难点：学会如何发挥自己的优势活动过程：一、主持人导入：甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。甲：农民自信，守望着满园的硕果。乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。乙：自信是走向成功的第一步，自信心

2、是事业成功、人生快乐的基础。甲：尊敬的老师、亲爱的同学乙：今天，我们欢聚一堂，召开“我自信，我快乐”主题班会，甲：就是为了使每一位在座的同学树立自信，走向成功！乙：有请我们最自信的辅导员——曹老师二、听故事《黑色的气球》师：同学们，刚才我一直在观察你们，发现很多同学的脸上都带着自信的微笑，但仍然有一些同学的眼神很迷茫，相信你听了《黑色的气球》这个故事会有一些启迪。师：你从这个故事中懂得了什么？请同学们记住这句话：一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信！三、活动“优点树”要想让我们的气球中填满自信的氢气，首先要找到自己的优点，请同学们闭

3、上眼睛，静静地设想一下，有一条绿草青青、花香扑鼻的小路，你沿着小路一步一步向前走，突然发现你前方有一棵很特别的树。这是你自己的树，在它上面挂满了标志着你的能力和优点的硕果。用心观察它，它是怎样的?1、用彩色笔完成“我的优点树”，不同的优点可以选用不同颜色、不同的果实来表示。2、全班展示“我的优点树”。（1）小组内交流，把自己的优点告诉本组同学；（2）指名好、中、差各一名学生上台前展示，其余学生帮他寻找被他自己忽略的优点。3、学生反省交流（1）在自己的优点中，哪些已经得到了充分的发展?自己是如何在学习和生活中利用和发挥这些优势的?（2）哪些优点很容易被自

4、己所忽视，还需要在以后的学习和生活中得以充分发挥?小结：优点就是我们每个人身上最宝贵的东西。如果我们充分合理利用的这些优点来生活和学习，那么我们的人生就会更精彩。四、自我提升卡师：只有正确认识自己才能使自己不断进步，超越自己，变得更加自信。接下来我们完成《自我提升卡》，找出自身的缺点，写出改进措施和努力目标，下课后把它郑重地交给自己最信任的朋友，让他监督你，帮你克服身上的缺点，尽快提升自己。五、朗诵诗歌《相信自己》，活动结束。