[人教版课件]人生寓言

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1、周国平人生寓言(节选)周国平，1945年7月生于上海。1962至1968年就学于北京大学哲学系，毕业后分配在广西深山老林中。1978年考入中国社会科学院研究生院，先后获硕士、博士学位。现为中国社会科学院哲学研究所副研究员。深入研究尼采及其哲学、美学理论，发表译著、专论多部；曾写若干哲理散文。其作品充满了人生的智慧，融理性和激情于一体，笔调清新自然，深受读者喜爱。周国平的主要著作有《尼采：在世纪的转折点上》《人与永恒》《尼采与形而上学》《周国平文集》《妞妞——一个父亲的札记》《守望的距离》主要译著有《尼采美学文选》《尼采诗集》《偶像的黄昏》熟记寓言的文体特点和写作方法。掌握课

2、文内容，领悟课文蕴涵的寓意。继续练习朗读，提高朗读水平。学习目标利用工具书掌握下列字词的含义。风韵窖泯灭厄运皎洁默读课文，粗略了解课文大意。复述两则寓言的主要内容。分角色朗读课文，注意语调、停顿和重音。整体感知有人认为，《白兔和月亮》的寓意是与其拥有，不如没有。”对此，你有没有不同的意见？假如你是白兔，你会请求诸神之王“撤销那个慷慨的决定”吗？你觉得把《落难的王子》的寓意概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”是否合适？综合比较这两则寓言，说一说你的学习体会。深入研讨总结：《白兔和月亮》寓意：拥有巨大的利益(财富)会勾起无穷的得失之患。主题词：得失之患结尾提到人类是寓言的讽刺意义

3、所在。结构：欣赏—占有—放弃总结《落难的王子》寓意：厄运(不幸)使脆弱的人变得坚强起来（原文：凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了）。“我”在情节发展中的作用：（线索人物，是王子落难全过程的见证人，有真实感。）寓言——文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构短小，主人公常为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，充满智慧哲理。情节具有虚构性、幻想性和启迪性。素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在《庄子》、《韩非子》等著作中。知识小结课后作业熟读《人生

4、寓言》，深入体会两则寓言的寓意和写法。积累有关厄运的名言警句。预习《我的信念》，收集与居里夫人一样把自己看作平凡人的科学家的资料。未选择择的路路通向远方的路不能同时涉足叹息荒草萋萋的路更诱人更美丽选择象征：人生之路