人教新起点四年级上册Unit3 教案 第1课时

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1、Unit3《Transportation》教案——第一课时教学目标1.使学生能够听说读写本课词语:bybus,byboat,byship,bycar,bytaxi,bybike,onfoot,byschoolbus,bysubway,byplane,bytrain等。2.使学生能够用英文句型Iusuallygotoschoolby.........介绍自己以什么交通方式来上学或去其它地方。3.使学生掌握Let’sspell中字母组合ar的发音规律。教学重点用英文句型Iusuallygotoschoolby.....介绍自己以什么交通方式来上学或去其它地方。教学难点us

2、ually单词的读音,它和often单词的区别。教学方法情景教学法、小组合作学习法。课前准备1.教学录音磁带。2.相应教学课件。3.相应单词和图画卡片。课时安排1课时教学过程step1:Warming-up1.播放第二单元的歌曲《Whatdoyouoftendo?》创设情境,进入本课课堂。2.教师提问:Whatdoyouoftendoontheweekend?Doyouoftengotothecinema?Howdoyougotothecinema?Howdoyougotoschool?今天我们来学习有关交通的知识,教师书写题目:Transportation。step

3、2:Presentation1.师:同学们,你每天怎样来上学呢?乘公交车?骑自行车?还是步行呢?今天我们就来看一看这些交通工具用英语怎么表达吧。Transportation交通,教师领读几遍。2.播放词组录音,学生跟读。3.教师出示各种交通工具的图片,领读词组。1.师讲解这些词组的含义:bybus乘公交车,byboat乘小船,byship乘轮船,bycar乘小汽车,bytaxi乘出租车,bybike骑自行车,byschoolbus乘校车,bysubway乘地铁,byplane乘飞机,bytrain乘火车,onfoot步行。在这些词语里,有一个词比较特殊,哪个呢?对了,

4、onfoot,其它的介词都用by,只有这个介词是用on.5.再次听录音,学生跟读单词。纠正学生的发音错误。6.学生自读词语,对这些词语有更深的了解。step3:Practice1.同桌两人一组相互读新词语,不会的可以相互帮助。2.同桌两人一组,一人展示卡片,一人读出相应的词组来。教师使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。step4:Presentation1.词语usually[ˈju:ʒuəli]的读音,教师要领读几遍,让学生听清楚,读正确。2.usually和often的区别。usually的意思是通常,动作发生的频率更高,一般一周发生五六次可以叫做usua

5、lly.often的意思是经常,一般一周发生三四次可以叫做often.它们的用法是相同的,都是放在主语的后面,动词的前面。例如:Ioftengotoschoolbybike.Iusuallygotothecinemabycar.3.教师示范句型:Iusuallygotoschoolby.....(onfoot)Iusuallygototheparkby.....4.提醒同学们,gotoschool中没有定冠词the;gotothepark中有定冠词the。step5:Practice1.根据教师的示范例句同桌二人一组相互介绍自己如何去某地,用到句型:Iusuallyg

6、oto.....by.....以某种交通方式去某地。2.教师领读句子,把重点句型写在黑板上的四线三格里。3.学生边跟读,边在作业本上写句子。老师班内走动,查看同学们的书写情况,不对的要及时纠正。4.学生画简笔画,通过简笔画,配上对应的交通工具词组,巩固所学内容,教师使用“学乐师生”APP拍照,把画得好的,书写漂亮的图画分享给全班同学。step6:Presentation1.播放27页PartA部分单词的录音,学生跟读。2.学生自读单词,体会字母组合ar的发音规律。3.教师总结字母组合ar的发音规律。step7:Practice1.Listenandcircle.听录音

7、,圈出听到的单词来。学生说答案,全班进行订正。2.完成Listenandwrite:播放录音,同学们边跟读边把单词写在横线上。教师在班内走动,对出错的要及时纠正。教师在走动的过程中发现书写非常漂亮规范的使用“学乐师生”APP拍照,把答案分享给全体同学。3.播放Listenandrepeat歌谣,学生跟读,学生自读3遍,同桌两人组相互读,教师用“学乐师生”APP录音,然后分享给全体同学。step8:总结今天我们学习了乘坐交通工具的词语:bybus,byboat,byship,bycar,bytaxi,bybike,onfoot,byschoolbus,

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