我国统一多民族国家的形成和发展

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1、我国统一多民族国家的形成和发展学习目标：掌握中国统一多民族国家形成的历程：重点是秦汉时期的奠基；隋唐时期的发展；元朝的民族融合高潮;明清时期的巩固和基本成形。考点解读：中考考点对国家统一多民族的形成和发展十分强调，考查范围完整，而且要求掌握的能力基本都达到应用能力。另外，特别要注意新疆，西藏，台湾等在维护国家统一上的热点问题。“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是()A黄帝B夏启C秦始皇D孝文帝C我国的历史朝代:夏→商→西周→东周→秦→西汉→东汉→三国→春秋战国魏蜀吴西晋→东晋（十六国

2、）→南北朝→隋→唐→宋北魏齐梁东魏西魏陈北齐北周五代（十国）→北宋（辽，西夏）→南宋（金)→元→明→清误区诊治盲从“分久必合，合久必分”的观点。这个观点只是反映了分裂与统一的现象，没有看到本质。统一是历史的主旋律，分裂只是暂时的，而且是不得人心的；所以，“分久必合，合久必分”只是现象，不是规律。一我国统一多民族国家的形成和发展按统一讲:对统一多民族国家的贡献朝代关键人物主要措施形成大发展民族融合的高潮巩固和基本成形实现祖国统一秦汉隋唐元明清新中国秦始皇内容P2汉武帝内容P4隋炀帝内容P5唐太宗内容P6元世祖内容P7明太祖明成祖内容P8康熙雍正乾

3、隆内容P8邓小平内容P17秦始皇统一六国措施:1政治上：2经济上：3文化上：4思想上：5军事上：创立了封建专制主义的中央集权制度统一文字(小篆)统一货币(圆形方孔钱),度量衡焚书坑儒北筑长城,开发南疆,兴俢灵渠秦朝的封建专制中央集权制度:皇帝太丞御尉相史大夫郡(守)县(令)最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权汉武帝的大一统措施:1政治上：2经济上：3军事上：4思想上：5民族关系上:6对外关系上:实行削藩,解除地方诸侯国对中央的威胁将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央大败匈奴,解除了北方边患“罢黜百家,独尊儒术”派遣张骞出使西域，加强了西域与

4、内地的联系开通了丝稠之路,促进了中外经济文化之间的交流隋的统一措施:1经济上:2思想文化上:隋朝大运河的开通正式设进士科,科举制度诞生唐太宗巩固了我国统一多民族国家措施：1政治上：2经济上：3文化上：4民族关系上：5对外关系上：吸取隋亡教训，革除弊政，任用贤才，虚心纳谏重视发展生产，减轻农民的赋税劳役扩充国学规模，重视人才培养和选拔文成公主入藏，打败东突厥，设安西都护府允许遣唐使来华学习，派玄奘西行天竺学习佛法阅读下列材料，回答问题：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”材料一中的话是谁说的？这体现了他怎样的民族政策？唐太宗开明的民族政策元朝

5、的民族大融合措施：1政治上：2经济上：3民族关系上：设“行省制度”，西藏成为元朝的正式行政区，澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。重视发展农业汉族外迁边疆；边疆各族迁入中原、江南；契丹、女真同汉族融合；回族形成。元朝民族融合的特点：元朝民族融合是在前代基础上更广范围内更大程度上的融合，把我国多民族国家的发展推进到了一个新阶段．明朝君权的加强措施：1政治上：2思想文化上：中央废除丞相和中书省，以六部分理朝政；地方废除行中书省，设立三司；执行削藩政策；迁都北京，加强中央对北方的控制；设立厂卫特务机构，对臣民进行监视。实行八股取士，加强了思想控制清朝对统一多民

6、族国家的巩固措施：1政治上：2思想上：3民族关系上：4对外关系上：雍正帝时设立军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化。制造大批“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子册封“达赖”，“班禅”和设置驻藏大臣；平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军；设置台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系。康熙帝亲自组织两次雅克萨之战，大败沙俄;签定<尼布楚条约>从法律上规定了东北边疆的问题.(西部)(西北)(东南)(东北)清朝前期疆域:东临太平洋南至南海诸岛西跨葱岭西伯利亚黑龙江以北的外兴安岭和库页岛台湾及附属岛屿钓鱼岛,赤尾屿等巴尔喀什湖喜马拉雅山为界新中国“一国两制”

7、的提出:1提出者:2内涵:3意义:4成果:邓小平就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度1997年7月1日,香港回归;1999年12月20日,澳门回归.为实现祖国统一大业指明了前景误区诊治不知不觉中犯下大汉族主义错误,缺乏正确的民族观.我国是以汉族为主体的多民族国家，中华民族是国内各民族的总称，它是在历史上形成的一个统一体，不可分割；各少数民族对祖国历史的缔造都作出了自己的贡献。二我国统一多民族国家的形成和发展按民族融合讲民族融合:是指民族间的自然融合,是民族间经济,文化以及生活习惯密切联系的结果..历史

8、提醒：历史上的民族融合包括多种形式，有各民族之间的政治经济和文化交往、少数民族的改革、民族居住区域的迁徙、民族之间的战争、和亲等都在不同程度和层面上促