美术学院2010美术学第四团支部立项活动总结

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1、福建师范大学美术学院2010级美术学第四团支部立项活动总结为响应国家坚持走可持续发展路线，倡导低碳环保的节能生活，福建师范大学美术学院2010级美术学第四团支部于2010年11月12日举行以“追求绿色时尚，走向绿色家园”为主题的团支部立项活动。活动目的：保护环境，从自身做起，身为福建师范大学的一员，我们应该有义务去保护师大的校园环境，为共建文明校园献出一份绵薄之力。因此，我们需要树立环保观念，增强环保意识，为师大增添一份绿。作为师大的环保使者，秉着主人翁意识，以身作则的原则，开展“追求绿色时尚，走向绿色家园”的活动。从自我做起，从而影响身边的亲朋好友，让文明环保走进人群，融

2、入校园，面向社会，让我们与绿色一路同行。活动准备过程：10.18构思海报内容，设想海报标题（由班委领导展开讨论并定夺海报绘制方案）10.20构思活动班服的样式(由班委领导展开讨论并定下班服样式)10.23绘制广告海报10.25摄影（针对校园环境污染，不文明行为进行摄影曝光）10.27照片冲洗并提交10.28联系活动班服厂家，经双方协商后东西啊制作方案。活动红幅制定11.01活动班服提交并验收11.02~04绘制摄影展板11.05绘制手绘海报11.06在校园张贴活动海报11.07联系活动所需自行车数量，并制定活动旗帜11.08~11联系活动场地活动内容：1绿色与我同行环保使者

3、身穿绘有环保图案的白色T恤衫，脚踏插有环保标语旗帜的自行车在校园进行环游活动，并在校园标志建筑物下拍照留念。2红幅长卷绘环保心愿绘制的红色横幅摆放于活动现场（红幅上绘有活动主题的标语）进行签名活动，让师大的师生在红幅上签名。3.瞬间捕捉校园动态绘制的摄影展板摆放于活动现场（摄影展板上贴有曝光校园环境污染的照片，并配有环保标语以及环保漫画）环保使者为前来参观的师生进行热情耐心的讲解。4我与环保有个约定将绘制成形的展板摆放于活动现场，让前来参与活动的师生在便利贴上写下他们对于保护环境，创建文明校园的心愿。5环保零距离活动期间，组织同学在校园内进行拾捡垃圾的美化校园的活动。6废品

4、回收活动现场放置着用来收集废品的纸箱，向前来参与活动的师生师生收集废旧饮料瓶或废旧电池等，意在呼吁大家保护环境从自身做起，从细节入手。活动过程：1乘兴而往，意气风发沐浴着晌午的阳光，我们身穿会有环保标志的班服前往活动现场。待我们将活动现场布置完成以后，就以热情饱满的状态投入到工作中。我们第四团支部的全体成员被分为3个小队，每个小队分工明确，一切都井然有序地进行着。第一个活动环节是“绿色与我同行”，环保使者身穿绘有环保标志的T恤衫，脚踏自行车在校园以环游的形式呼吁师生亲近绿色，做环保的传播者。这别出心裁的形式让行人纷纷驻足观看，并流露出赞许的目光。2高挂红幅，随风扬第二个活动

5、环节是“红幅长卷绘环保心愿”，此环节通过让师生在红幅上签下自己的姓名的形式来响应当今社会追求低碳环保的口号。第三个活动室“我与环保有个约定”，活动过程中环保使者引领参与活动的师生在便利贴上写下对环保的心愿，并将其贴于展板上，这突出了人人参与活动，以实际行动响应的主旨。活动现场，过往的师生被现场的气氛感染，纷纷参与其中，并踊跃进行签名以及写下心愿。3绿色展板展我心第四个活动环节是“瞬间捕捉校园动态”，我们将拍摄破坏校园公物污染环境的照片制作成展板的形式展出。这突出了保护环境从细节入手，从自我做起的环保理念。从而起到了警示师生保护环境的重要性。活动开展过程中，过往师生被独具特色

6、的照片吸引，纷纷上前欣赏，此时环保使者上前为其耐心讲解。第五个活动环节是“环保零距离”，在班委的组织下同学们在校园内捡被人随意丢弃的垃圾，意在美化校园环境。我们此行此举得到了师大师生赞许的目光以及赞扬的语言。活动特色：1手绘白色T恤衫彰显了美术学院朝气蓬勃，激情四射，青春洋溢的特色。我们将绚丽的色彩幻化成形象生动，深入人心的环保图案。以强烈的视觉冲击力展现出美院师生丰富的想象力以及深厚的绘画功底，散发出浓郁的艺术气息。2“绿色与我同行”，以自行车环游校园的方式，不仅加深了活动的宣传力度，扩大了活动的影响力，而其新颖的构思，突出了美院学生勇于创新，敢于实践的特色。3“红幅长卷

7、绘环保心愿”，通过让师生在红幅上签下名字的形式，以及“我与环保有个约定”通过让师生写下对环保建设的心愿的形式来突出活动贴近生活，融入生活，以及人人参与的初始理念，从而使活动更加具有实际意义。4“瞬间捕捉校园动态”的环节突出了保护环境从细节入手，从自我开始，从身边做起的环保理念，从而起到警示师生保护环境的意义。突出了活动源于生活，回归生活的特色，同时突出了美术学院捕捉独特视角的能力。5“环保零距离”的环节是以组织同学拾捡校园垃圾的形式突出了活动更真实，跟深入，更全面的特点。我们从实际行动响应国家政策。活动成效：以“追