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时间:2019-05-23
《美术学院2010年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、美术学院2010年工作总结紧张忙碌的秋季学期眼看又已接近尾声,过去一年以来,美术学院在校领导的正确领导和关怀下,我院的各项教学工作又取得了较为显著的成绩。我们本着以教学为中心,以科研为先导的教学理念,牢固树立以培养全面发展的新型艺术生为核心价值的育人环境与氛围,从教风、学风入手,狠抓常规制度落实,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面落实和推动学院布置的各项教学工作任务,现就本年度的工作总结如下:一、政治理论学习及思德、系风建设遵照学校党委统一要求与部署,我院认真组织全系师生加强了各项政治理论的业务学习,特别是
2、通过学习“三个代表”和“科学发展观”等重要政治理论,为我们进一步解放思想,转变教育、教学观念具有非常重大的现实意义和作用,通过近一年的院风及师德建设,我院的教学风气进步明显,我们本着实事求是,求真务实的工作原则,始终坚持以教学为中心,进一步解放思想,不断提高我院师生的综合政治觉悟和理论修养。二、日常教学工作与管理常规教学管理与日常的教学规范,是落实各项教学计划与工作任务的根本保证。因此,建立健全各种规章管理制度便是维护教学正常运行的必要条件和根本保障,我院充分发挥教研室的职能作用,以各学科专业教研室为单位,认真组织
3、、开展了各项教学检查活动,从教师的备、教、辅、改、考等环节入手,狠抓常规教学的制度落实工作,定期组织教师进行听课、备课等活动;同时,我院始终坚持以学术为先导的教学基本理念,深入组织和开展师生间的学术展览活动,特别是本年度的毕业展,更是以前所未有的学术水平和整体质量,赢得了学院一致的赞赏。另外,我院也充分地结合自身实际,以申硕为依托,以课程建设为基础,深入开展人才方案的大讨论,并以教研室为单位,积极推进各专业领域的课程改革,推行实践性与学术性并举的教学思想,努力优化各专业教学的课程授课结构,加强提高专业领域的学术竞争
4、力,特别令人惊喜的是,在全院教师的共同努力下,我院现已建成《美术史》校级优质课程一门,并在学院有力的支持下,完成了《CorelDRAWX3平面设计完全自学手册》与《人机工程学》教材编写出版工作,其发行的教材深受学生的欢迎和喜爱。在2010年许昌学院教学大奖赛中,我院徐艳秋、耿沛甲老师分别获得一等奖和二等奖。同时,为了进一步加强常规教学的管理,促进管理工作的制度化、规范化,我系还定期的对各专业教研室进行了有效督促与检查。三、 科学研究与学术活动开展情况要从根本上提高教育教学的质量,教师是关键,而教师的业务素质和科
5、研水平不仅是教学成果的有效保障,而且它也教育教学的催化剂,从某种意义上讲,一个学校的核心竞争力,其实最为关键的是师资和科研水平,现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师由“经验型”转向“科研型”;由“知识型”转向“学者型”。因此,加强教师科研管理工作,不仅是恒量一个教师是否称职的重要标准,而且也是作为教师进升职称的核心依据,为了进一步加强和提高我院教师的科研水平,我院充分发挥和依托我系教师梯队相对完备的显著优势,开展了形式多样的团队学术活动,而特别是以“美术学”专业被评为
6、教育部试点课程,从而拉开了我系科研的新热潮。另外,我院也正积极筹划与兄弟院校展开校际间的学术交流活动,力争在学院经费允许的情况下,在不久的将来举办优秀作品巡展,以及聘请相关知名专家来我系进行学术交流。四、加强学科专业建设我院将充分发挥我系师资队伍与学术梯队相对完备的各种优势,以工笔画为专业突破口,争取早日实现我系学科硕士点的零的突破;同时,我们也将进一步从学术梯队可持续发展的长远目标出发,认真加强人才引进与储备,进一步加强培养年青一代的学术中坚力量,深入进行有针对性的教学改革和进一步推进精品课程的升级申报工作,努力
7、将我系的学科建设水平推向新的高度。美术学院2010年12月2日美术学院党总支2008年工作总结 美术学院党总支2010年在学校党委的正确领导下,坚持以中国特色社会主义理论和“十七大”精神为指导,围绕学校年度工作要点,结合美术学院实际,全面贯彻党的路线、方针和政策,与行政一道团结带领师生员工,以育人为根本目标,以教学工作为中心,促进了美术学院的改革发展,现将一年来的工作总结如下: 一、主要工作 1、4月20日领导班子调整后,针对美术学院原来教工党员只成立一个教工党支部的情况,按照学校党委要求,
8、结合美术学院实际,于2008年5月22日召开全体党员大会,选举产生了美术学院党总支新一届总支委员会和三个教工党支部,从组织上保证了党总支、支部在美术学院教育教学工作和事业发展中的政治核心作用和战斗堡垒作用的发挥。 2、坚持标准,积极稳妥在师生中发展新党员。 2008年美术学院共发展学生党员94名,现在学生党员共计130人,占学生比例8%;确定1名
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