口技学案(我的)

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1、龙华中学七年级语文学案课题:《口技》学案学习目标1.正确朗读翻译全文,掌握重点字、词、句的意义及用法,积累文言知识。2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。相关资料口技:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。第一课时一、本文选自《               》,这本书是_

2、___________朝的____________编选的一部笔记小说集。本文的作者是____________朝的____________。二、给加点的字注音:       1.屏障(   )   2.呓语(   )    3.齁声(   )  4.曳屋许许声(  )(   )         5.几欲先走(   )6.中间()      7.少顷()8.犬吠()9.夫叱大儿声()疏通文意,翻译全文三、解释加点的词。        1、京中有善口技者(   )  2、施八尺屏障(     )  3、众妙毕备(     

3、)4、会宾客大宴(     )   5、众宾团坐(       )  6、夫叱大儿声(        )7、宾客意少舒(    )  8、虽人有百手(    ) 9、妇抚儿乳(         )10、奋袖出臂(        )  11、但闻屏障(        )   12、其夫呓语(         )四、翻译下列句子(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________5(2)宾客意少舒,稍稍正坐。_____________________________________________________________________(3)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________(4)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。__________________________________________________________________________________________________________________________________________课文结构分析五、全文按时间顺序来叙事,可分为几个部分?怎

6、么分?__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二课时分析课文一、全文按时间顺序分为三个部分,请用简单的语言概括各部分的主要内容。第一部分:___________________________________________________________第二部分:_________

7、__________________________________________________第三部分:___________________________________________________________二、第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?_____________________________________________________________________三、第二部分口技表演了哪几个场景?_______________________________________

8、______________________________四、文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?_____________________________________________________________________五、本文的主旨是什么?写作有哪些特色?______________________________

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