口技学案（我的）

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1、龙华中学七年级语文学案课题：《口技》学案学习目标1.正确朗读翻译全文，掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。相关资料口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。第一课时一、本文选自《               》，这本书是_

2、___________朝的____________编选的一部笔记小说集。本文的作者是____________朝的____________。二、给加点的字注音：       1．屏障（   ）   2．呓语（   ）    3．齁声（   ）  4．曳屋许许声（  ）（   ）         5．几欲先走（   ）6．中间（）      7．少顷（）8．犬吠（）9．夫叱大儿声（）疏通文意，翻译全文三、解释加点的词。        1、京中有善口技者（   ）  2、施八尺屏障（     ）  3、众妙毕备（     

3、）4、会宾客大宴（     ）   5、众宾团坐（       ）  6、夫叱大儿声（        ）7、宾客意少舒（    ）  8、虽人有百手（    ） 9、妇抚儿乳（         ）10、奋袖出臂（        ）  11、但闻屏障（        ）   12、其夫呓语（         ）四、翻译下列句子（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________5（2）宾客意少舒，稍稍正坐。_____________________________________________________________________（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________（4）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。__________________________________________________________________________________________________________________________________________课文结构分析五、全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？怎

6、么分？__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二课时分析课文一、全文按时间顺序分为三个部分，请用简单的语言概括各部分的主要内容。第一部分：___________________________________________________________第二部分：_________

7、__________________________________________________第三部分：___________________________________________________________二、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？_____________________________________________________________________三、第二部分口技表演了哪几个场景？_______________________________________

8、______________________________四、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？_____________________________________________________________________五、本文的主旨是什么？写作有哪些特色？______________________________