武汉市黄陂区2017年3月八年级物理试卷及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!部分学校2017年春季八年级物理3月月考试卷一.选择题(每小题只有一个选项正确,每小题3分,共15小题,合计45分)1.下列关于力,说法正确的是(  )A.两个相互接触的物体,才有力的作用B.一个物体是施力物体,同时也是受力物体C.日常生活中有些物体可能不受力的作用D.没有相互接触的物体不能发生力的作用2.下列过程中,有一个力的作用效果与其他不同类,它是(  )A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢C.苹果从树上加速下落D.用力把铅球投出3.如下图

2、所示,我们用双桨在水中划船时,为了使船头向右转,应该采用下列哪种方式划水(  )第3题图第5题图第6题图A.左、右桨同时向后划水B.左、右桨同时向前划水C.左桨向前划水,右桨向后划水D.左桨向后划水,右桨向前划4.下列四个力中,不属于弹力的是(  )A.跳板对运动员的支持力B.弓弦对箭的推力C.熊猫对竹子的拉力D.地球对月球的吸引力5.如上图所示是水平仪,若放置于某桌面上时,重垂线偏离B点右边,则该桌面(  ) A.左面高,右面低B.右面高,左面低C.左面与右面高低一样D.无法判断6.CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停

3、在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N、4000N、3000N、2000N.假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如上图所示.若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在(  )A.AOC区域上B.BOC区域上C.BOD区域上D.AOD区域上新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!7.关于运动和力,以下说法中正确的是()A.物体不受力的作用时,一定保持静止

4、状态B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变8.关于惯性,下面说法正确的是(  )A.飞机投放物资时,总是需要提前投放,这是利用了物资的惯性B.射出的子弹离开枪口后,仍然继续前进,是因为子弹受到惯性的作用C.汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车的惯性大于它受到的阻力xkb1.comD.将一摞棋子中下方的某个棋子击飞,这个飞出的棋子没有惯性9.如下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的()A.每次实验时,应使小车到达水平面

5、时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因第9题图第10题图第13题图10.如上图所示,在一辆表面光滑的水下小车上,有质量为m1、m2的小球(m1>m2),随车一起沿水平方向运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,车足够长,则两个小球()A.一定相碰B.不一定相碰C.一定不相碰D.因不知小车的运动方向,不能确定是否相碰11.物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是(  )A.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B.桌子受到的

6、重力和桌面对物理课本的支持力C.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力12.新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f上和f下,那么它们的关系是(  )A.f上向上,f下向下,且f上=f下B.f上向下,f下向上,且f上>f下C.f上向上,f下向上,且f上=f下D.f上向上,f下向下,且f上>f下13.如上图所示,三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用

7、力进行了下面三项操作:甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动;乙同学拉A在B上加速运动;丙同学拉B,使AB一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙,则下列说法正确的是( )A.f甲=f乙,f丙=0NB.f甲=f乙=f丙[来源:学#科#网]C.f甲=f丙<f乙D.f甲<f乙,f丙不确定14.一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕,下列关于刹车痕的说法正确的是(  )A.前轮和后轮刹车痕的颜色一样深B.前轮刹车痕的颜色较深C.后轮刹车痕的颜色较深D.以上三种情况都有可能1

8、5.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识.以下分析中错误的是()A.脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力B.轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力D.车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动

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