专题复习：联系观

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1、2013届高三一轮复习《生活与哲学》第七课唯物辩证法的联系观第三单元思想方法与创新意识【单元线索】本单元的基本内容如下：唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点。唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点。唯物辩证法的根本要求——树立创新意识。唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧。一、考点内容1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系、系统优化的方法二、考情分析唯物辩证法的联系观是哲学思想的精华，是每年高考的“重头戏”。复习备考中

2、应注意：1.结合科学发展观的基本要求、中国特色社会主义实践活动，系统掌握联系观的相关知识2.结合区域协调发展、我国航天事业的发展成就，考查整体与部分的关系3、结合现实生活中人与自然关系的实例、人类的实践活动及科技成果，考查联系观的内容考点二、唯物辩证法的联系观：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性1、联系的含义联系事物与事物之间事物内部要素之间相互影响、相互作用、相互制约2、联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界普遍联系的有机整体用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问

3、题联系的普遍性联系是普遍的，因此世界上任何两个事物之间都存在着联系。对吗？3、联系的客观性（2）联系客观性：事物本身固有的，不以人的意志为转移二、根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。（发挥主观能动性）自在事物人为事物地壳运动与地震海啸核污水污染海洋一、要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。把握真实联系（尊重联系）区别自在事物的联系：人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系。联系人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现。【疑点】为什么人为事物

4、的联系也是客观的？(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；(3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。特别提示4、联系的多样性事物的联系是多样的，有条件的分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系正确理解联系的普遍性和客观性(1)联系的普遍性是指一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着，整个世界就是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物

5、。(2)联系的客观性是指事物本身所固有的联系，它是不以人的意志为转移的。因此，坚持联系的客观性就是要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。联系的客观性告诉人们，不能用主观臆想的联系代替客观事物本身的联系。(3)在联系的观点上，最容易出现的错误：①把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的、直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；②把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定。[2011•课标全国卷]我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的特性，

6、另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为()①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用A．①②B．②③C．②④D．③④[2011•重庆卷]画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界。这表明，美术作品的创作是()①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作

7、品以精神内涵③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系　④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系A．①③B．①④C．②③D．②④（2010福建）北极熊变瘦了!科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少。北极熊要花费更多的能量猎食．这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥“现象所蕴含哲理相一致的是：①水集鱼聚．术茂鸟集②对症下药，量体裁衣③上律天时，下袭水土④物我一体，心物一体A．①③B．②③C．②④D．①④(2012·江苏高考)宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山

8、瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们()A．事物之间都是有联系的B．自在事物的联系是客观的C．事物的联系是多样化的D．人为事物的联系是客观的解析：事物是普遍联系的