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时间:2019-05-23
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1、第26课教学内容1、抢救战友2、单挂膝摆动上教学重点身体保持平衡教学难点动作协调教学目标1、运动参与:使学生了解抢救战友方法和单挂膝摆动上的动作。2、运动技能:使学生初步学会单挂膝摆动上的动作,发展协调性和上肢、胸背以及腰腹肌力量。3、心理健康:培养机智勇敢、敏捷的品质和集体主义精神。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时间准备部分1、整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容。4、队列练习5、徒手操A头部运动B扩胸运动C腹背运动D压腿运动E手腕脚踝运动教法:1、教师口令练习2、请体育委员领做准
2、备操。要求:静、齐、快。组织:四列横队rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr▲1、学生认真听讲。2、听口令认真做操。要求:动作正确、到位,精神饱满。每节4×8拍8基本部分1、单挂膝摆动上教法:1、教师说明方法,并示范。2、学生练习。3、教师进行指导。4、教师指导帮助。要求:动作到位组织:rrrrrrrrrrrrrrrr1、学生认真听讲。2、听口令认真练习。要求:注意安全。3/512基本部分2、抢救战友教法:1、教师说明方法,并示范。2、学生游戏。3、教师加入游戏。要求:遵守游戏规则组织:▲1、学生认真
3、听讲。2、学生进行游戏。2/315结束部分1、整队,放松。2、讲评。3、下课教法:1、教师领做放松操。2、讲评。要求:放松组织:rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr▲1、学生认真听讲。2、跟老师做放松操。要求:动作正确、到位。5场地器材垫子4块日期平均心率练习密度运动强度心理负荷课后摘记
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