二年级体育教案25-26

《二年级体育教案25-26》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、灵宝市第三小学教案学科体育班级二年级执笔人黄英德执教时间年月日课题快速跑学习目标1.发展灵敏素质和奔跑能力2.启发学生认识到许多小东西、器材都可以创造性地用于体育锻炼，体育可以贯穿生活。3.运动时意识到别人的存在，不冲撞别人。教学重点发展快速奔跑的能力教学难点动作标准的把握教具准备纸课时安排2教学过程一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。5、教学组织：成四列横队。二、基本部分：（1） 游戏：“老狼与羊”（模仿性操化动作与慢跑结合

2、）绕场一周进行，（1、扩胸2、体侧3、体转4、跨步走5、慢跑）。通过游戏进行准备活动；提高学生的学习激情：启发式提出了学习主题——快速跑。（2）讨论：怎样才可以不被老狼抓住，怎样才可以跑的快。选定小组长组织汇报（3）动作要领学习1.迅速到指定地点集合.2.配合体育委员整队.3.开动脑筋，进入角色.要求：充满自信精神好.认真跟随教师练习，做好每节操，使身体的各个关节充分活动开来1、  认真听教师讲解，按教师的分组迅速到指定位置游戏。2、 充分发挥自己的想象力，积极讨论汇报。 3、通过练习比较各种不同的方法，学好跑步的本领。4、修改意见教学

3、过程（4）学好本领跑的快高抬腿、小步跑的辅助性练习。通过上述学生的讨论，引导学生认识到快速跑应注意到的几点，并进行快速跑的辅助性练习。（5）“追飞机”（自由练习）自己掷飞机，自己追，锻炼快速跑的启动能力（如果学生启动练习积极性不高，改用分小组“抢飞机”，以调动积极性。）（6）贴纸跑（自由练习）将一张纸放置于前胸，快速跑，看谁的不掉下来。用纸做道具，提高学生的练习热情。（7）推“风车”跑（自由练习）想法让“风车”转起来。（要有一定的速度）。（5）—（7）项学生可根据自己的兴趣选择“道具”进行练习。（8）推“风车”、贴纸跑等形式的接力跑，通

4、过接力赛进一步提高学生的练习热情。发展奔跑能力。（9）合作与创造每人一张纸，分组讨论纸还有何创造性的折法和玩法，培养合作与创新精神。（10）评价：学生进行自评或由组长来进行小组评价，教师进行总结评价。（11）游戏：“老狼与羊“放松性动作进行，呼应课的开始部分，“检验”羊们的锻炼效果。（12）布置课后的补充活动：按教师的要求进行有组织的练习（5）用纸做道具进行丰富多彩的跑步游戏。贴纸接力跑小组合作，做风车，玩风车。发挥想象：如纸球、风筝、学生交流修改意见A课余尝试与同学一起用纸进行新的折法、玩法。B在家试着找某“器材”进行锻炼。三、结束部

5、分1.鸣哨集合。2.做放松活动。3.课堂小结。4.与学生再见。