小学语文常用关联词语用法分类

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1、小学语文常用关联词语用法分类常用关联句分为8种类型： 　　1.并列句。各分句间的关系是平行并列的。 　　如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 　　常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。 　　2.承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 　　如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 　　常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 　　3.递进句。分句间是进一层的关系。 　　如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 　　常用的关联词语有：不但

2、(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 　　4.选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 　　如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 　　常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。 　　5.转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 　　如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 　　常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 　　6.因果句。分句间是原因和结果的关系。 　　如：“

3、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 　　常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 　　7.假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 　　如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 　　常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 　　8.条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。 　　如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 　　常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

4、 　　正确使用关联词语应该注意以下几个问题。 　　(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。 　　(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。 　　(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。 　　(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。