不可缺失的家庭教育

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1、不可缺失的家庭教育君山区西城中心学校李卫民【内容摘要】孩子的成长需要全面的培养、多维的教育，而家庭教育便是其中不可或缺的一个重要部分。家庭教育方法的正确与否，将很大程度地影响孩子的健康成长，甚至决定孩子的一生。家庭教育不是一门简单的学问，而是需要家长和孩子互相磨合、共同学习、共同探索的学问。【关键词】家庭教育、尊重、爱、批评教育、感恩陶行知先生曾说：“生活无时不含有教育的意义”。因此，父母对孩子的家庭教育就体现在日常生活的点点滴滴中。众所周知，家庭教育一直有着很重要的地位，家庭教育方法的正确与否，将很大程度地影响孩子的健康成长，甚至决定孩子的一生。因此科学的家庭

2、教育方法就显得尤为重要了。现今社会，许多家长在“望子成龙，望女成凤”、“别让孩子输在起跑线上”心理作用的指引下，将孩子的学习成绩提到了至高无上的地位。大部分的家长选择了牺牲孩子童年的快乐，去拼命地追求学习成绩的提高。殊不知，片面的追求高分，造就的可能只是应试的机器，而孩子的习惯、性格、品质可能在这种氛围里得不到正确引导，不能健康成长，甚至被扭曲。举两个例子来说明。一个是发生在我身边的案例：一个朋友的孩子在一所挺有名的小学读一年级，而作为母亲的她每周都会给我打几个电话诉苦，内容无非是孩子的学习压力大，连家长也一起跟着赶，忙得气喘吁吁。这个朋友在孩子的幼儿园阶段时，

3、除了绘画、舞蹈之类的兴趣班，没有给孩子提前学什么算术、拼音之类的。结果上学才发现，班上90%的孩子都学过了，而且老师上新课的进度很快，自己的孩子学习起来感觉很吃力。每天晚上回家完成老师布置的作业，哪怕只是口头作业，也要做到八、九点。有时为了孩子不至于太落后，家长再加点课外作业，就要到将近十点多才能睡觉。试想想，一个一年级的孩子每天只有七、八个小时的睡眠，肯定是不够的。她说看着孩子有时放学回家放下书包就窝在沙发里睡着了，她感觉心疼却又无可奈何。另一个是新闻中的案例：河南某高中高二学生，从小成绩优异，在父母、邻居眼里是好孩子，在老师眼里是好学生。可就是这样一名好孩子

4、、好学生，却在母亲施加的巨大学习压力下，在长时间的过度压抑后，对妈妈举起了哑铃……办案人员问他是否后悔砸死妈妈，他随口回答：“不后悔。我可以不用学习了，不用压力那么大了。”看了以上的案例，我们是否应该好好反思一下自己：对孩子，我们到底是否做到了保障他们的身心健康呢？社会心理学家认为，一个人是否能取得成功，智商只起到20%的决定作用，其余的80%来自其他非智力因素。一个人小时候对世界的认知、所处的生活环境、教育环境等对他以后的人生都会产生影响。因此，在家庭教育中，我们应该尽量避免把“身心健康”与“学习成绩”作为对立的矛盾体，并且，应该更多的关注孩子的身心健康成长。

5、结合自己教育孩子过程中的所感所悟，特提出以下几个观点，与所有家长共勉。一.尊重孩子，创造独立民主的家庭氛围。孩子是独立的人，他（她）有权利决定自己想干什么，不想干什么。作为父母，我们要充分认识到这一点，充分尊重他们的选择。而当今社会的现状是：新世纪的孩子大部分都肩负着父母“望子成龙，望女成凤”的殷切期望，为了不输在起跑线上，从幼儿园起，父母们就带着孩子不辞辛苦地奔波在各种兴趣班、辅导班之间，“双休日”变成了“补习日”。当然，家长们的出发点都是为孩子好，但是，童年是短暂的，过早的承受过重的学业压力又如何让孩子感受到童年的幸福与美好呢？尊重孩子，就应该还他们一片纯净

6、、自由的快乐空间，给他们参与权和发言权，而不是一切都大包大揽，越俎代庖，否则，孩子怎么能感觉到幸福快乐？如何能早日学会独立、自主呢？二.让孩子学会为他人着想，心中有爱。现在的孩子大多都是独生子女，骄纵、惯宠，很容易养成孩子任性自私、目中无人、妄自尊大的小霸王习性，这对孩子的健康成长、身心发育绝对是有百害而无一利的。一个真正身心健康的孩子，不仅应该有健康的体魄，还必须具备健康的心理素质，家长们除了管好孩子的冷暖及学习，也要重视对孩子良好的精神和道德品质的教育。一件发生在我和女儿之间的事虽已过去几年，但至今想起还会令我感动不已。一天早上，我去叫孩子起床上学，发现她有

7、气无力地耷拉着脑袋，摸摸额头才发现她在发烧。问她才知道从半夜开始他就头痛发烧不舒服了，我心疼地问他：“你身体不舒服，为什么不叫醒爸爸呢？”谁知她懂事地说：“我见你白天工作太辛苦，怕吵醒你，所以自己起床去倒了一杯白开水喝了。”听了女儿的话，欣慰、心疼、自责，许多复杂的情感一起涌上心头。欣慰是因为女儿如此懂事，这么小的年纪就知道为别人着想；心疼是因为孩子需要我照顾的时候，却没有去叫我，而是自己扛着；自责是因为女儿忍受了一晚的病痛折磨，而我一无所知。孩子都感觉不舒服了，却还在怕吵醒爸爸，虽然她的这种处事方式不被提倡，但仍然感动于女儿的为别人着想。而那时，她还只有十岁。

8、可见，成功的家庭教育，对