teaching plan教案

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1、TeachingPlanTopicLesson19GradeFourTeacherLiaoJindanTeachingtypeNewLessonTeachingmaterialNewPrimaryEnglishForChinaBook3Teachingobjectives【知识目标】学生能听说读写“kite"听说 认读“nice fine”能用it's fine today. it's nice today .等语句描述天气。并且能用let's.....语句提出请求，进行简单的对话交流。【能力目标】通过引导学生积极参与各项课堂活动，使学生养

2、成动脑，动口的好习惯。指导学生熟练运用本课学习语言知识进行日常交际，形成综合运用语言的能力。【感情目标】1）培养学生仔细观察，认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。3)培养学生学会思考，学会倾听，学会讨论，学会表达和评价的能力。培养学生团队的精神。Keypoints新词kite fine nice能用it's fine today.   it's nice today. let's.....等语句进行简单的对话交流。Difficulties培养学生合作学习的能力，同时注意培养学生学习英语

3、的兴趣，树立自信心。TeachingaidsTape-recorder,computer,exercisingpaper，football，kite，carTeachingprocedureTeachingstepsTeacher’sactivitiesStudent’sactivitiesDesignpurposeStepOneWarmingupandrevisionGreettothestudents.1.singasong2.Freetalk.Greettotheteacher.Sing“whereareyoufrom？Talk.活跃

4、气氛，激发学习兴趣。StepTwoPresentationanddrill1.Show“family”.2.Showsomepicturesonthescreenandask"Howtoreadtheletter?".Guess"Whatisthis?3.Teach:kite4.Chant.5.AgameUnderstand. SaysomeEnglishaboutthepictures.Trytoguess.Spellandlearn.Chanttogether.Play借助简单的问题链，进入课文层层分解，分散重难点，学为所用。StepT

5、hreePractice1.Lesson19.2.Saysomethingaboutthepicturethenteachthenewsentences.“ItisnicetodayLetisplay.Itisfinetoday.Letisplay.3.Letthestudentsreadandteachnewsentences.Read.Understand.Learntosay.Thinkandsay.Trytosayit.以场景中的人物进入，学生注意力集中。同时阅读能够很好地激发学生的想象力，带领他们自然进入语境。StepFourAd

6、ditionalactivities1.Playthetape,listenandnumber.2.Playthetapeagain.3.Actthetext.4.Makeanewdialogue.5.Fillintheblanks.6.Let’sdo.Opentheirbooksandnumberthesentences.Readthetextfollowingthetape.Trytoact.Act.Fill.Do反复读文，帮助学生对课文语境和重点内容的理解搭建“支架”，通过做题细化知识点，让表演变得真实自然。StepFiveSumma

7、ry1.Sumup.2.Homework.Trytosumup.Dohomework.学生基本做到自由表演对话，表演不仅是喜闻乐见的活动，更是帮助真正理解，体验语境的好方法。BlackboardarrangementLesson19screenItisnicetodayLetusplay.ItisfinetodayLetusplay.人教版小学英语第三册 Lesson19教学设计      县区：抚顺经济开发区单位：北京实验二小沈抚新城分校姓名：廖金丹