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时间：2019-05-23
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1、主备人：叶玉芳教研审核：教导处审核：学习小组：姓名：学习时间：小组评价 教师评价 10加几学习目标:1、10加几的加法2、提高观察能力和动手能力。3、体会加减法的联系，学习活动中激发学生学习数学的兴趣。教学重点:看一幅图写四个算式，并能正确的计算。计算10加几的加法教学难点:计算10加几的方法。一、自主学习：1、看一幅图写算式：_______________________________________________2、计算10加几的加法二、合作探究、展示交流1、用小棒摆出10加几的图形，并写出相应的算式。2、计算10加几的加法方法。（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、
2、评价）三、达标测评1、10+（）=（）（）+（）=（）2、算一算四、总结评价：通过这节课我学会了：
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