unit 3 what colour this is ballon？

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1、小学三年级《思品与社会》下册全册教案  品德与社会   103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103 三年级（下册） 阳阳工作室1 1031、《画画我们的学校》 活动目标：103 情感态度价值目标：在学习活动中增进对学校的情感，103培养学生完成任务的责任感。 能力目标：指导学生学会辨别方向和同伴合作画学校平面图，103重视培养学生动手能力。 知识目标：103进一步了解学

2、校的环境，懂得合作的方式，知道画地图的步骤和作用。 活动过程： 103一、谈话揭题，激发画地图的兴趣 111031）班全体同学 2011103年3月5103日                           4、怎样才能满足他们的愿望呢？你们帮我想想，我可以采用哪些方法向我的学103生作介绍？你有什么好办法吗？生：（自由发言）写文章、拍照、103画画、摄像„„讨论，聚焦到画学校的平面图。 1035、总结：画学校的平面图确实是展现学校全貌的好方法。要想把平面图画好，首先必须学会辨别方向。（同学们走出课堂以小组为单位想办法了解辨别方向的方法） 1

3、03二、学习用指南针辨别方向1、汇报了解辨别方向的方法 103（指南针、看星星、树木„„„） 2、（103CAI）电脑博士提出的问题：指南针是最常用的辨别方向的工具。 质疑：怎样用指南针辩别方向？103 品德与社会   103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103 三年级（下册） 阳阳工作室2 1033、小组合作探究，尝试使用指南针，你有什么重要发现？ 4103、学生选择

4、喜欢的一种方法小组活动，辨别教室的东南西北各方向。 5、103（CAI）介绍：这么方便的指南针，他的发明可经过了一个漫长的过程，早在公元前1033个世纪，我们的祖先发明了第一个指示方向的仪器——司南，这是指南针最早103的样子，到了宋代，人们又发明了指南车，宋代末发明了指南针，指南针是我国的四大发明之一，它的发明为全世界的航海业的发展起到了划时代的意义。 三、主题活动，享受画地图的乐趣103 1、教师引导学生画学校 103师：你们看，这银幕上的照片是哪个学校？看到自己班的学校很亲切吧。来看看，我们的学校里有什么？ （生：教学楼、操场、宣传栏、综合

5、楼、宿舍楼、生物角、大门、池塘、„„）103 师：这么多的内容，你们小组打算怎样把它们画下来？103（小组讨论画的内容、分工） 2103、学生以小组为单位自主画教室，享受绘画的乐趣。（音乐） 同学们就按自己小组的意愿来画校园。教师巡回指导、欣赏。103 四、欣赏交流，激起热爱学校的情感 1103、欣赏交流。 师：同学们在这么短的时间里就画好了我们的校园图，三（1103）班的小朋友在画画方面确实有一手。让我们把作品推荐给大家吧，让全班同学和听课的老师们都来欣103赏欣赏。 （每个小组展示作品：黑板上一幅幅各具特色的校园图吸引了所有的人） 103生1

6、：我最喜欢自己组的画，因为《我们的少先队活动》是我们自己搞的活动，很开心，而且在活动中，我们的能力得到了锻炼。103 生2：103我最欣赏我们组的画，只有我们组的画里有老师在上课，画面上有人的活动，更生动。103 „„ 师：其实每一幅作品都有自己的特色，有自己不同风格的美。103 2、抒发情感。 103师：这么美的校园图啊！因为我们对自己的校园充满了深厚的情感，所以在我们的画笔下会有这样美的图画。 生1031：我觉得这是世界上最美的校园。 生1032：我爱我们的校园，我要为你争光，使你变得更加美丽。 （生齐声动情地朗读起银幕上的一段话：103“在

7、这里，我们每天聆听老师的谆谆教导；在这里，同学们之间结下了深厚的友谊；在这里，留下了我们成长的足迹„„可爱的校园，我们热爱你！103”） 3103、师：有了这一张张你们亲手制作的平面图，我的那些学生就可以很清楚的了解我们的学校了，在你将要把平面图寄出去的时候，你想对他们说些什么吗？ 五、总结：103 品德与社会   103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103      103 三年级（下

8、册） 阳阳工作室3 103有人说：世上最可贵的是拥有一份真挚的友谊，今天你们从学会辨别方向到学习制作平面图，通过自己的努力为他们制作了这