2013材料作文审题立意

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1、2004：水的灵动，山的沉稳2005：风头、猪肚、豹尾2006:人与路2007：怀想天空2008：好奇心2009：品味时尚2010：绿色生活2011：拒绝平庸2012：忧与爱12013江苏作文一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了，他们在想，是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？要求阅读材料、自选角度，写篇作文，体

2、裁不限，诗歌除外。22014年江苏高考有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。3高考材料作文之审题立意4全国各地高考作文命题特点作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、材料作文(也叫“新材料作文”)、话题作文三种。从近几年高考作文命题的情况看，材料作文有加强的趋势，2010年和2011年“材料作文”都占50%至60%;而201

3、2年，全国17道作文题中有16道是“材料作文”(只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文)，比例高达95%!2013年，2014年全部是新材料作文。走进高考5技法指导一、抓关键句法有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。6例12012大纲卷作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直

4、晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。甩掉了多余的顾虑7关键句“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”立意:甩掉多余的顾虑8二、由

5、果溯因法任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。技法指导9有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。结果　狗跑了.原因99个铁链都好,只有1个坏了立意：小过错带来严重后果。祸患常积于忽微.千里之堤，溃于蚁穴。10三、明确褒贬法有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

6、技法指导11例3.当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。趋之若鹜好事之徒12作者的感情倾向如何?“好事之徒”、“趋之若鹜”贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。立意:应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。不要过度追求完美或残缺也是美。13四、分析关系法任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍

7、关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。技法指导14一位大学生，在校花销吃紧，写信向乡下种地的父亲要钱。信只三个字——“爸：钱。儿”.这封信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。15这则材料的中心内容就是三字信。材料中的人物关系是父与子的关系.儿子与父亲是一种不正常的关系，究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝心，缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。立意:孝敬父母。16五、求异同法例52011年湖南卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。某位知名歌唱演员

8、在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。技法指导17相同点:同一个人说的都是“来了”不同点:过去第一句话是“大家好，我来了.”现在变为“谢谢大家，你们来了”.解析此材