《英语》(新标准)(高中阶段)顺序选修8 module 2 the renaissance 教学设计

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1、《英语》(新标准)高中必修8第二模块整体解读及分析模块整体解读及分析《英语》(新标准)高中选修8Module2TheRenaissance话题TheRenaissance功能Talkingaboutapainting任务DescribingaChinesepainting课时划分第一课时Readingandvocabulary第二课时Readingpractice第三课时Culturalcorner第四课时Grammar第一课时一、教学内容分析教学内容《英语》(新标准)高中选修8TheRenaissanceReadin

2、gandvocabularyTheRenaissance教学对象高二学生教学项目教材内容TheRenaissance词语SomewordsrelatedtotheRenaissance结构Sentencestructures其他教学目标语言知识Importantwords,phrasesandstructures语言技能Developandimprovetheabilityofreadingbygroupwork语言运用Understandthedifficultlanguagepoints文化意识Learnabout

3、thebackgroundoftheRenaissance,theachievementsandrepresentativesinsomefields情感态度EncouragethemtogetmoreinformationabouttheRenaissanceafterclass学习策略Cooperate,教学重点Gettheinformationtheyneedbyworkingtogether教学难点Howtodealwiththeimportantanddifficultpointsbycooperation运

4、用任务Leading,motivating,directing,explaining教学方法Task-center教学媒体media二、课堂教学过程预设时间教学步骤教师活动学生活动教学目的10’SteponeHomeworkcheckingIntroduction/vocabularyHomework:SearchforinformationabouttheMonaLisaindifferentways.(textbook,referencebook,library,theInternet,friends…)1.Sho

5、wsomequestionsonthescreen.(allowthemsometime)2.Asksomegroupstogoinfrontandshowtheirwork.2.giveaddition3.showothernecessarywords.(Iftimepermits,givesomeotherinformationorpicturesaboutthepicturethattheymaybeinterestedin.)1.arrangeinformationa.discussandexchangeide

6、aswiththethreeothergroupmembers.b.Formthefinalpaper.c.showtheirworkStudentAstateswhattheyfindoutaboutthepictureorsomerelatedpictures.StudentBwritesdownsomekeywordsoftheinformationontheblackboard.StudentsCandDgiveaddition.d.revisewordsLookthroughthewordsontheblac

7、kboardagain.Allowthemsometimetograspthewordsaboutthepictures.Traintheirabilitytosolveproblemsbythemselves.Developtheabilitytocooperate.25’Steptworeading1.fastreading1.leadin(1).TheMonaLisaisfromagreattime---theRenaissance.Whenwetalkabouttherenaissance,whatweGeta

8、firstimpressionoftheRenaissance1.carefulreadingusuallyhaveinmind?Let’senjoysomepictures.(2).Togetmoreaboutit,let’sreadthepassage.(3)..Ifnecessary,teachergiveinstructi

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