人教新课标三年级语文下册《惊弓之鸟2》

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1、人教新课标三年级语文下册第三单元惊弓之鸟“一”字形大雁南飞：“人”字形1.自读课文，用“——”划出含有生字的词语。借助拼音，把词语和句子读准确。2.把不理解的词语用“？”做上记号，与同桌小伙伴讨论一下。读读认认魏　国　　　　　　拉　弦悲　惨　　　　　　愈　合wèiguóxiánbēicǎnyù读读写写惊弓之鸟射箭打猎大雁大吃一惊　　本事　　疼痛裂开孤单失群拉弦魏国悲惨愈合课文主要写了谁的？什么事？正确、流利地朗读课文，想一想：☆更羸真的不用箭就可以把这只大雁射下来吗？大王相信他吗？更羸并不取箭，他左

2、手那弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。更羸说：“它飞得慢，叫得声音很悲惨。飞得慢是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”☆读课文最后一段，数一数更羸总共说了几句话？其中哪些是他听到的和看到的，哪些是他做的分析？更羸（）是魏国（）的射箭能手。小组分角色朗读课文，比一比谁读得好。☆用自己的话说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。◎

3、联系你的日常生活，想一想身边或电视、电影里读过的故事中有没有类似“惊弓之鸟”的人。说说你的见闻和感受。◎把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。练习题一、比一比，再组词。渗（）槐（）愈（）惨（）魏（）愉（）二、写出下列词语的近义词。能手——（）悲惨——（）本事——（）孤单——（）三、选择合适的词填空。只要……就……不是……是……一……就……1．（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。2．它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。3．（）我本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。