《看我“七十二变”——多义词》教案1

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1、《看我“七十二变”——多义词》习题一、课内双基根据课内知识填空。1.词是语言中________的语言单位。一个词一定有声音,声音是词的________;一个词也一定有意义,意义是词的________。【答案】 最小的能独立运用 形式 内容2.比喻义和修辞中的比喻的区别是:______________________________________________________________________________________________________________【答案】 比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典

2、里没有这个义项。3.词义的演变包括________、________、________和________等现象。【答案】 词义深化、词义扩大、词义缩小、词义转移。4.下列说法正确的一项是(  )A.词从义项的多少来划分可分为单义词和多义词,所有的词最初都是单义的,有的后来又产生了新的意义,变成了多义词。B.词的本义是有文献记载的最初的意义,本义也是最基本、最常用的意义,在字典里一般把本义排在第一项。C.词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。D.词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性,所以就可能用原本指

3、称甲类对象的词语指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。【答案】 A(B本义和基本义可能一致,也可能不一致;C相关性;D相似性。)5.下列句子中的加点词全用比喻义的一项是(  )①他们从欧美来,只知生吞活剥地谈外国。②他们起了留声机的作用。③你别站在那里发号施令。④语言无味,像个瘪三。⑤认真研究现状的空气是不浓厚的。⑥粗枝大叶是极坏的作风。A.①②④⑥ B.①⑥C.②③④⑥D.②③⑤⑥【答案】 B(“生吞活剥”本指吃东西,这里比喻盲目借鉴外国。“粗枝大叶”本义是形容树木的,这里比喻粗放的作风。“留声机”和“瘪三”不属于比喻义,而是运用了比喻的修辞手法。“发号施令”属于基本义。)

4、6.下列对词义的解说不正确的一项是(  )A.“健康”本指“(人体)生理机能正常,没有缺陷或疾病”,除此之外,现在还可指“事物情况正常,没有缺陷”,是词义扩大了。B.“批判”原有评论优点、指出错误两个方面,现在只剩下“分析、批驳错误”一个方面,是词义缩小了。C.“行李”原义指两国往来的使者,现在指出门时所带的提包、箱子等,是词义转移了。D.“小鬼”本是迷信中对鬼神的差役的称呼,现在这个意义已不常用,属词义的缩小。【答案】 D(“小鬼”现在还昵称小孩,本义含厌恶色彩,引申义含亲昵色彩,属语义转移。)7.“忽悠”是赵本山和范伟在春晚小品表演中出现过的一个词。近年来使用频率较高,请

5、根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语进行替换。(1)碧绿的田野上,一阵劲风吹来,把几个稻草人吹得直忽悠。可替换为(  )(2)一些保健品的虚假广告,可把消费者忽悠苦了。可替换为(  )(3)今天是朋友聚会,我乐感有限,不会唱歌跳舞,那我现在只能来忽悠几句,略表心声。可替换为(  )(4)范伟看见赵本山身后的两个徒弟,忙对赵本山说:“奇了怪了,今天大忽悠还带了两个小忽悠。”可替换为(  )【答案】 (1)晃动 (2)欺骗 (3)闲聊(应付、说) (4)骗子8.许多词语在使用上逐渐取得了新的意义,请按示例要求在横线上写出其新的语境义。示例:接轨[传统义]连接路轨[增补义]比喻

6、两种事物彼此衔接起来,如“与世界经济接轨”。(1)下课:[传统义]上课时间结束。[增补义]____________________,如“几个队的主教练纷纷下课”。(2)含金量:[传统义]物体内所含黄金数量。[增补义]____________________,如“这篇论文学术含金量相当高”。【答案】 (1)辞职或被撤换(2)事物所包含的实际价值二、课外延伸9.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①为了把幼儿园办成孩子喜欢、家长放心的乐园,她把全部心血都________在天真烂漫的孩子身上了。②一般而言,年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣,而老年人在这方面就要____

7、____多了。③如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦,那么这种人生________显得太单薄了!A.贯注 淡薄 未免B.贯注 淡泊 不免C.灌注 淡泊 不免D.灌注 淡薄 未免【答案】 D(灌注,浇进、注入。贯注,指(精神、精力)集中或(语气、语意)连贯。淡薄,(感情、兴趣等)不浓厚。淡泊,不追求名利。未免,表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。不免,表客观上免不了,难以避免。)10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  )①要把那些________国家法律,敢于顶风作案的领导干部,移交

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