廖面积整理复习

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1、面积复习整理义务教育课程标准实验教科书第六册执教者广西柳州市驾鹤路小学廖惠清活动名称：“智慧大分享”活动任务：交流方法，分享智慧活动分工：1号计时员2号发言人3号记录员4号组长活动要求：大胆交流，认真倾听活动时间：4分钟活动步骤：按1-4号的顺序，展示并交流自己的整理。（3分钟）2.商量、评选出组内的最优秀的一份作品。（1分钟）义务3.全班展示、互评。面积面积单位面积计算常用平方厘米平方分米平方米土地公顷平方千米10010010000100长方形的面积（长×宽）正方形的面积（边长×边长）每排小正方形个数排数面积＝41×＝4排数排数312长宽长宽长方形面积＝长×宽82长方形面积＝长×宽正

2、方形面积＝×正方形是特殊的长方形边长边长基础练习1.填空。一枚邮票的面积是4（)一块手帕的面积是4()一块黑板的面积是4()2平方米=()平方分米9平方分米=（）平方厘米400平方分米=（）平方厘米平方厘米平方分米平方米200900400005平方千米=（）公顷500基础练习2.计算下面图形的面积。（单位：厘米）945572综合练习1.判断对错，对的“√”，错的“×”。①6平方米=60平方分米。②面积单位间的进率都是100。③一张方桌的边长是9平方分米。×××综合练习2.同学们出墙报，长18分米，宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？面积：1

3、8×12=216（平方分米）花边的总长：（18+12）×2=60（分米）拓展练习1.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是640分米，面积是多少平方米？先求边长：640÷4=160（分米）=16（米）再求面积：16×16=256（平方米）拓展练习2.求出下面图形的面积。单位：厘米10×10－5×4=80（平方厘米）105410