Semiotics符号学

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1、Semiotics符號學Studyofsigns研究如何製造符號，符號如何表意，如何以符號溝通，言語中的語碼，語碼的社會功能，是符號的系統研究索諸爾：言語是一種表意的符號系統，是符號之間的關係決定意義sign:signifier(sound-image)signified(concept)言語只是種符號系統；其他還有：詩、交通信號、鳥兒、病徵cat－chat－貓cat不是cap不是car不是cad，系統中每個符號的意義來自它與其他符號的區別語言學考察言語成為可能的客觀符號結構，言語系統（langue）先於語言行動（parole）美國語言學家皮亞斯CharlesSanders

2、Peirce三種基本符號：icon圖象（照片）index索引（病徵）symbol（象徵）signifyingsystemsofnarrativeUmbertoEco:TheoryofSemioticsTheNameoftheRoseMichaelRiffaterre:SemioticsofPoetry符號學代表被結構語言學改變了的文學批評羅伯特．司格勒斯RobertScholesSemioticApproachestoJoyce’s“Eveline”用符號學分析喬哀斯的〈伊芙琳〉用下列三種方法托多洛夫（TzvetanTodorov）《十日譚文法》的方法：文法（gramme

3、r）熱奈特（GérardGenette）在《敘述話語》中方法：修辭（figures）羅蘭．巴特（RolandBarthes）在S/Z中的方法：符號（codes）分析文本的三種不同層次不同特色：包括小說的文法，修辭與符號學。鄭樹森〈白先勇「遊園驚夢」的結構和語碼〉一文即由此文引伸出來文法的分析托多洛夫：把結構簡約成一象徵形式（symbolicform）問題在於：現代小說不同民間故事，不一定有故事。亞里士多德：一個故事有開頭，中間和結局。托多洛夫：一個故事是由一系列命題組成的：小說命題（Propositions）有二：特徵與動作，人物是名詞，特徵（屬性）是形容詞，動作是動詞

4、男子沒有愛情，渴望愛情，尋求愛情而終獲得愛情X=男子opt希望A=愛，被愛a尋愛，追求愛－=特徵的負面（相反）－A=無愛，失愛則得到命題如下：X－A+(X)optAXaXA結局也可以是：X-A+(X)optAXaX-A!是悲劇結局！喬哀思的短篇〈愛芙琳〉：(1)X=愛芙琳；Y=弗朗克；(2)A=都柏林人；B=獨身；C=受尊敬，快樂，安全；(3)a:提出私奔；b:接受私奔；(4)特徵的否定：動詞的否定；pred期待；imp:敘述話語暗示XA+XBX--C+YaX+(x-A+X-BXC)predX(XbY)predX+XA!XnotbY(XB+X－C)!Imp

5、(impliedbydicourse)用來分析一連串的《都柏林人》故事會更有效；總結出來的特色：作為一個都柏林人老是孤獨的。熱奈特（GérandGenette）用tense,mood,voice,récit-narrativediscourse等去分析普魯斯特（Proust）文本如何敘事？Thetext,thenarrating,andthestory熱奈特：敘事中的récit（敘述時序）histoire（事實時序）narration（敘述活動）plot（情節）story（故事）敘事分析的中心範疇時序（order）：包括預序，插敘，倒敘時限（Duration）：刪減或擴展所

6、述之事（是否也可譯為”篇幅”？）頻率（Frequency）發生X次敘述Y次語氣（mood）距離＋視角（敘述者與材料之間的關係，說故事是用講述還是描寫）視角（perspective）：觀點：敘事者比人物知道更多或更少語態（voice）〈愛芙林〉敘事分析：基本時間（開頭至第二段）童年基本時間近期將來近期將來過去現在（至少有十五個段落，概括愛芙林一生六段時光）敘事上集中在兩個基本時間場景時間作為主題時間作為速度:文本中的時間長短不等於所敘的歷史長短1.隱略－快2.概述－略快3.場景－略慢4.停下來描寫－不移動敘事的距離與視角交代性敘事V.S.戲劇性場景敘述的距離與描

7、寫的細緻:愈細緻距離愈近展示（showing）與說明（telling）的不同。試比較葉維廉說法。語氣與敘事：接近愛芙林的想法敘事的焦點:角度:fixedinternalfocus，接近愛芙林的角度Joycehasselectedacentralintelligencewhoisnotveryintelligent.訊息省略（paralipse），訊息超量（parallepse）喬哀斯提供比主角視點所能理解的更多訊息。舉例。反諷（irony）由此而生。而奈熱特在這方面所能提供分析喬哀斯作品的方法不够，且讓我們轉向羅蘭