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时间:2019-05-12
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1、Leadership本课程着重阐述领导理论与模型PowerPointbyZhumin:2004-5-23www.fdcew.com房地产E网http://www.fdcew.com/0ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition学习目标概述特质理论的结论.阐明行为理论的局限性.描述费德勒的权变模型.概述路径-目标理论模型.解释情境领导理论.解释领
2、导者参与模型.界定领袖魅力的领导者所拥有的品质.1ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition什么是领导?领导是否应该是非强制性的?领导与管理之间的区别.领导的定义:一种影响一个群体实现目标的能力.2ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinz
3、huToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:特质理论(一)特质理论:领导者6项特质---进取心领导意愿正直与诚实自信智慧与工作相关的知识高自我控制者http://www.fdcew.com/3ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:行为理论(二)俄亥俄州立大学的研究---结构唯度(Init
4、iatingstructure):领导者更愿意界定和建构自己与下属的角色.关怀唯度(consideration):领导者尊重和关心下属的看法与情感,更愿意建立相互信任的工作关系.结论:高(结构)-高(关怀)领导者更能使下属取得高工作绩效和高满意度.4ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:行为理论(二)密执安大学的研究---员
5、工导向的领导者(employee-orientleader):重视人际关系.生产导向的领导者(production-orientleader):强调技术和任务.结论:员工导向的领导者者与高群体生产率和高工作满意度成正相关,而生产导向领导者成负相关.5ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:行为理论(二)管理方格理论---6To
6、accompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:行为理论(二)斯堪的纳维学者的研究---在俄亥俄州立大学的研究基础上加上第三个唯度:发展唯度结论:发展导向的领导者(development-orientleader)更令下属满意,被下属评价为更有能力.7ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,
7、2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:权变理论(三)费德勒模型(contingencymodel)---确定领导风格:最难共事者(leastpreferredcoworkerquestionnaire,LPC)问卷确定情境:领导者-成员关系(leader-memberrelations)任务结构(taskstructure)职位权力(positionpower)领导者与情境的匹配:任务取向的领导者在非常有利的情
8、境和非常不利的情境下工作更有利;而关系取向的领导者则在中等有利的情境中干得更好.8ToaccompanyAFrameworkforMarketingManagement,2ndEdition@2004CopyrightbyMinzhuToOrganizationBehavior7#Edition领导理论的变迁:权变理论(三)费德勒模型有利中等不利任务取向关系取向工作绩效好
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