3我的第一本书 (2)

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1、……恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去，我看见了火焰似的斑纹火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！——《华南虎》牛汉我的第一本书牛汉牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默

2、的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。及自选集《蚯蚓和羽毛》等。作者简介基础检测酷()似哄（）笑调（）教kùhōng哄骗()起哄()调动()tiáo枉（）读wǎng马鬃（）zōng磨磨蹭蹭（）cènghǒnghòngdiào幽默(yōumò):凄惨(qīcǎn):奥秘(àomì):翻来覆去(fānfù):温厚(wēnhòu):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一次又一次.有趣或可笑而意义深长.梳理内容开头主体结尾（1）从一位诗人来访,引出话题第一本书（难忘）。（2-9）第一本书不同寻常的来历。（10）进一步交代这是“真正的第一本书”（11-

3、13）与第一本书相关的人或事。（14）呼应开头，表达对第一本书的珍视铭记之情（不能忘本）。文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一本书默读课文，感受苦难牛汉以朴实无华的语言讲述这一美好的故事，读来感人至深。但从他的叙述中，我们是否感觉到了他心情的沉重？为什么？温馨提示：紧抓文本体会字句研读文本，感动温情作者的第一本书承载着一段苦难历史，这让他的心情沉重，但作者却说这一本书“值得用崇敬的心灵去赞美的”，为什么？温馨提示：抓原文关键句理情节人物情认识生活，思考人生没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认

4、为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟等小东西。”这算什么“出息”呢？作者为什么要作这样的交代？温馨提示：知识对于人生的意义写写，我太有才了！哲人这样说：“生活是一所大学，无论其中是不幸，还是喜悦，那都是记忆中挥之不去的风景。我们只要用心去体悟，亮色总是会有的，而且是扩展着”。老师这样说：“知识改变人生命运”。请你写几句关于生活的人生感悟！读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻我的第一本书父子之情同学相邻之情人

5、与狗的情趣甜：父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境,学习的艰难,人生际遇的差别.研读：品味主题温馨提示：抓住首尾两段的关键句理解主题。本文通过作者对他的第一本书的追述，反映出20世纪初中国农村的苦难生活和人间温情以及对于人生的重大影响。1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义？“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书.(这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。)2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第

6、一本书”的？作者是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。3、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻。”童年的感觉是辛酸的，因为童年的生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初

7、的快乐和幻想。我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识.4、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。“我”的父亲是一位知书达理，并且非常疼爱儿子的父亲。5、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值

8、，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。“本”，双关，指那第一本国语教材，