《设计鉴赏与批评》PPT课件

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1、第七章设计鉴赏与批评概述：设计产品被制造出来，并不意味着设计家已经完成了使命，因为产品的最终目的仍未达到。产品只有进入到与使用者发生关系的使用过程，才能显示出它的价值。使用者对产品有一个识别、选择和鉴赏的过程，这一过程大都与实用需求和审美趣味有关。设计者应该给使用者什么，是媚俗还是品位，这些都涉及设计鉴赏力以及良好设计的评判标准。设计评判就是设计批评，其对象是所有的设计活动。简言之，一切设计现象都可以是设计批评的对象。批评恰当与否与对产品的准确把握分不开，它不以批评者的趣味或权利为参照，而是从一定的标准出发，遵循批评原则，是一种理性的批判活动。设计批评的最终目的是规范

2、设计活动，提出新的见解和思想，进而推动艺术设计向前发展。章节内容一、何谓好的设计1、作为主体的使用者2、作为主体的设计者3、科学、适用、艺术、环境二、设计批评的建构1、设计批评的功能2、设计批评的原则3、设计批评的方法4、设计批评标准的尺度三、设计批评的形态1、设计表现论批评形态2、设计本体论批评形态3、设计接受论批评形态一、何谓好的设计1、作为主体的使用者好的产品，首先是实用，这是谈论设计的一个底线，否则一切都没有意义。之后，便是认知和审美、教益或快乐。使用者的被创造，有两层含义：一是有了产品，才会有使用的人；二是产品的性质会影响使用者的生活性质。产品对使用者的创造

3、，首先是鉴赏力合情趣的培养。鉴赏力并不是是专家才具有，普通消费者同样具有。杜夫海纳在《审美经验现象学》中说：”它参照的主要是自己，而不是世界。因此，审美爱好表示的是我的天性对审美对象的反映，也说明我更加注意的是自己，首先是自己的愉悦，而不是对象。”真正的设计鉴赏是以美的产品为前提的，这就离不开使用者自身的知识水平的提高，就像马克思说的：“对于不辨音律的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”对于设计鉴赏来说，面对的是直观产品，使用者首先遇到的是感性语言，即造型和色彩，这就需要对它进行感知。在设计鉴赏中，并不孤立的存在一个对形式进行感知的过程，形式感与实际性能把握是同步发生的

4、。使用者把设计家所创造的产品当作美的对象进行鉴赏，最大可能地使这一产品呈现于自己的意识之中，这是肩上活动的第一步。设计鉴赏活动是否包括实用性和经济型。使用者鉴赏产品的过程中会碰到这样的例子，一个从欣赏角度看十分完美的设计，但却不实用；一个实用又美观的设计，但却不经济。对于一般使用者来说，这两类产品都可以欣赏，但不会购买，那么设计鉴赏在这里就处于被压抑的状态。真正的设计鉴赏活动，可以使消费者的感性精神走向理性理解，这是一种消除自己好恶的理解，这种理解就使鉴赏具有了普遍性。使用者不再是盲目的使用者，也不再受兴趣和爱好支配的使用者，把兴趣提升为审美，爱好提升为鉴赏力。2、作

5、为主体的设计者对于设计者来说，使用者是他的对象，可在实际生活中作用于使用者的是产品，产品遮隐了设计者而成了“主体”，实实在在的为使用者提供服务。作为设计者，在基本的功能、形式之外，最重要的大概就是文化和人类利益以及环境上的考虑了。如果设计者只考虑设计本身，当产品到了使用者手里，却不能给人带来应有的好处，甚至损害消费者或社会公众的利益。那么，这就肯定不是好的设计。作为设计者，有责任为改善人类的生存和环境条件服务，不断地为热门创造更好的生存空间。首先要做的是遵守设计的职业道德，在着手每一箱设计之前，都要对设计任务有一个正确的判断。其次是给予消费者一个正确的产品引导，增强设

6、计品位，不媚俗。设计者如果俯就，就很容易流为迎合与媚悦公众。第三，设计者增进鉴赏力，是为了给使用者提供高品质的设计。这就需要设计者具有较高的鉴赏能力。作为设计者应有较高的鉴赏修养和敏锐的专业感觉。3、科学、适用、艺术、环境英国设计批评家米尔纳.格雷说：“普遍意义的、绝对的‘优良设计’是不存在的。因为人们的区位没有绝对的原则：虽然可能存在标准，而标准总是很高的，却绝不可能是严格的、一成不变的。那么，进一步而言，也就不存在一种我们能以之为依据去创造或者评价‘优良设计’的固定格式了。好的设计的确可以辨认出来——但却是我们主观辨别出来的，我们可以宣布我们的判断，却不能够预言未

7、来的判断。‘什么是好的设计’这一问题，的确是一个纯语言上的两难命题。”20世纪20年代，百废待兴，基于工业生产情况和生活需求二实行的设计统一标准，包豪斯的现代主义设计就是在这样的情况下产生并普及到全世界的。“实用、经济、美观”就十分适合对现代主义设计的评判。1928年设计的萨伏伊别墅从前那种“生产”的理想转向了“生活”的理想，从以前的“制造”转向了“设计”理想。过去宣扬的是设计的普遍性、广泛性，现在则是以消费者的利益为重，注意消费环境、尊重个性、适应情感之需。米尔纳.格雷说，一套衡量什么是好设计的永恒标准是难以建立的，因为标准是运动的，具有历时性和相