2014九年级语文中考模拟卷及答案参考答案及评分标准

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1、参考答案及评分标准卷面书写5分：1.卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分。2.卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。3.严格控制3分或3分以下的评分。一、语文知识积累与运用（27分）1．（3分）C2.（3分）AX

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m3.（3分）C（A项主张以写文言文为主，背离文段主旨；B项文白助词不明，观点不鲜明，且“见真求新”在上文中缺乏依据；D项缺少对文言作用的概括，也比较片面。C项明确表示以白为主，以文为辅，“应变”紧扣上文的“紧要关头”。）4．（8分）①黑云压城城欲摧；②莫道不消魂；③赢得生前身后名；④吊影分为

7、千里雁；⑤对影成三人；⑥诲人不倦。⑦不以物喜，不以己悲⑧【示例】中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。闻水声，如鸣佩环。5．（4分）①《格列佛游记》格列佛；②《孔乙己》孔乙己；③《曹刿论战》曹刿；④《水浒传》武松；6．（6分）这是一首流传浙江民间的民歌，歌曲描绘了浙江山区美丽的风光，采茶姑娘采茶动作娴熟的情景。劳动场面欢快。歌曲旋律优美，富有生活气息。二、现代文阅读（32分）（一）（18分）7.一位战绩辉煌的意大利教父，在晚年时被仇家用枪打断了腿，却能坐在窗前坦然地欣赏白鸽飞过；一位负债累累的酒徒，在准备实施杀

8、人计划时，被一只白鸽给感化了。（4分）8.划线句写过去美好的生活细节，表达意大利教父在经历不幸之后，认识到生活的美好，表达了他对生活的热爱之情。（4分）9.（1）采用拟人手法，生动展现出鸽子带给城市的宁静与祥和。（3分）（2）岁月是美好的，可像老教父一样，许多人忙于追求世俗中的名和利，忽略了岁月的美好，虚度了大好的青春。（意对即可）（3分）新课标第一网10.心灵的窗口，有道理即可，例如：点明白鸽拯救了一颗罪恶的灵魂。点明中心：有时一次看似细小的事情，却能改变人的一生。（意对即可）（4分）（二）（14分）11.①作全文的论点。②引发读

9、者的阅读兴趣，吸引读者的注意力。（注：此处并非设置悬念）（4分）12.举例论证（事实论证）作者用真实的示例论证了真心去交友，就一定能收获真诚的友谊的道理，更直观，更有说服力。（4分）13.（6分）第一问：相信有善恶报应；相信天道酬勤；相信世界上好人是多数；相信有真友谊存在；相信未来不是梦。（答出至少3点）（3分）第二问：开放性题。示例：相信“阳光总在风雨后”。因为人的能力不经过失败和困难的磨砺，又怎能完成自我的塑造，尝到成功的滋味？这些前进中遭遇的逆境，会激发我们永不言败的志气和一往直前的勇气，使我们完成一次次的蜕变。（3分）三、古

10、诗文阅读（29分）（一）（4分）14.（2分）对比，渺小单薄（或“形单影只”）。（意思表达相近即可得满分。)15.（2分）诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对自己漂泊生涯苍凉的感慨。（意思表达相近即可得满分，如答出一点给2分。)（二）（12分）16．（4分）（1）凭；（2）所以；（3）屈服；（4）通：“苍”；17．（3分）即使千里之地也不敢交换何况只是五百里呢？18．（2分）BD19．（3分）运用侧面描写（1分），表现（衬托、反衬）了唐雎不畏强权、从容镇定、凛然正气、机智勇敢的特点（2分）。（三）（10分

11、）新课标第一网20、（1）邀请（2）邀请(2分)21、说拜谢//退而约客//客至期毕集//独兵部侍郎陈良祐不至//说殊不平。(2分)22、希望皇帝惩罚陈良祐。(3分)23、位高权重的张说奉旨请客，陈良祐却坚决不去，说明他是个不畏权势的人。（3分）四、写作（60分）24．作文评分采取两人背靠背评分、超出规定值域进行三评、无效评卷由组长仲裁的方式。作文评分标准如下：评分标准文章诗歌一类60～54分符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次分明，结构紧凑；表达精当，语言富有文采。符合题意，感

12、情真挚，意象具体，意境优美，语言精练。二类53～45分符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整。符合题意，感情真切，有较具体的意象和意境，语言较精练。三类44～36分符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整。符合题意，感情较真切，有一定诗意，语言较通顺。四类36分以下不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；不成篇或字数不足300字。不符合题意，感情虚假，无诗意且行数不足8行。说明：1.评卷以47分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。42分以下的评分应

13、慎重。2.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1—3分，加至满分为止。（1）情感真实，充满心灵的感动。（2）具有想象力，能引发人们的联想与思考。（3）体现出较为深厚的文化底蕴，有一定的思辨能力。（4）构思新颖，有创意。（5）语言优美而不