基于数据挖掘技术的证素辨证方法研究

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1、湖南中医药大学博士学位论文论文题目：基于数蝴技术的证紊辨汪方洳研究SyndromeEI鲫呦tD碉妇明I咄出onMethodologybasedonDataMiningTechnology研究生：晏峻峰鼢，“籼2导师：朱文锋教授专业：中医诊断学研究方向：证的规范化研究中国·湖南·长沙二00七年五月素辨证建模的可行性．同时，对朱交锋教授通过研究归纳而建立的一套专用于证素辨证的。双层藐权剪又算法”进行实验分析研究．最后，比较实验姑果，并对实验结果进行分析．拟解决的问题为：寻找提高证素辨证准确率的方法，构建证素辨证基础研究平台．论

2、文首先对证素辨证客观化研究的情况作了综述，然后对证素辨证客观化研究技术进行分析比较，概述了现有研究技术基本情况殁存在的缺陷，并提出粗糙集，支持向量枳技术应用的优点．然后时教据挖掘与中医诊断研究的关系进行了探讨，接着介绍了ROUGHsETS与证素辨证关联规则的获取、s、『M与证素辨证预测模型的建立、。双层额权剪又算法。与证素辨证量表的制定三项研究工作情况，最后，进行总结和讨论，并提出了今后工作的方向．关冀字：中医诊断；数据挖掘；麦持向量机；粗蓰集；双屡麓权剪天算法AbstractAsthecharacteristicande

3、ssenceofthetraditionalChinesemedicine，thetreatmentaftersyndromedifferentiationisabindingprincipleinthemedicalpractices．Itsscientificnature，excellence，andnecessityhavebeenprovedbyextensivemedicalpracticesinthehistory．Syndromedifferentiationprovidesaparticulartreatm

4、entaccordingtotheindividualpatient’Sparticularsymptomsinaflexible劬ode，nomatterwhetherthetypeofdisorderhasbeenconfirmedornot．However，inthepastages，insufficientefforthasbeendevotedtothestudyoftherulesandsystemsofdifferentiationinthe1'cIIcircle．Astherewerevariesdiffe

5、rentiationmethods，confusingconcepts，thousandsofsyndromedescriptionsandimplicitsyndromenames，medicalpractitionerscouldnotmerelyadoptasinglemethodforsyndromedifferentiation，buthavetoapplyanumberofmethodsco哪)rehensively。Thatbroughtlargedifficultiesinmedicalpractices。

6、researchandeducation．TheestablishmentofuniformsyndromedifferentiationarchitecturedoubtlesslylaidafoundationforTcM’smodernization．Asahighlyscientificmethodology，theessentialoftheuniformsyndromedifferentiationarchitectureistheelementdifferentiation．Intheelementdiffe

7、rentiation，theprocesswascomposedoftwosteps—elementreasoningandtheformiIIgofthesyndromename．Thesyndromeelementreasoningistobeconductedaccordingtothepatient’Ssymptomsandsignstopindownrelevantsyndromeelements，thencombineelementstoformasyndromenamethatisinaccerdanceto

8、theTcM’Sacceptedpractices，SOastoguidethepracticalprescriptionandtreatment．Establishingscientificqualitativeandquantitativecriteriafortheelementdi￡terent