教师资格证考中学教育心理学试真题汇总

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1、1.根据迁移的程度，迁移可分为a)正迁移和负迁移水平迁移和垂直迁移b)一般迁移和具体迁移近迁移和远迁移2.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。a)有意义接受学习3.“举一反三”和“触类旁通”说的是a)学习迁移4.经验类化理论是由（）提出的a)贾德吉尔苛勒加涅5.“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。i.A、科尔伯格B、皮亚杰C、米尔顿D、华生6.皮亚杰认为认知活动是通过原有的认知结构对刺激物进行同化、顺应进而达到（）的过程。a)平

2、衡7.（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。a)A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅8.根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为a)25%50%75%90%9.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。a)A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒10.（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素a)命题先行组织者认知结构学习定势11.在个体人格发展中，自我意识的发展出现两次高峰，分别是（）和少年期。a)3岁左右5岁左右8

3、岁左右10岁左右12.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。a)元认知策略精加工策略组合策略复述策略13.儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。a)A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基14.最稳定、最重要的学习动机是a)兴趣认知内驱力求知欲成功感15.作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。a)直观抽象概括比较16.认知结构迁移理论的提出者是a)桑代克贾德奥苏伯尔伍德沃斯.17.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺

4、乳动物的过程是（）。a)抽象化概括化归纳化分化18.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（）的影响a)定势正迁移原型负迁移19.学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成a)意识和能力规则和技能经验和方法经验和方法20.认知内驱力属于a)内部动机外部动力直接动力间接动力2.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于a)内部的、稳定的、不可控制的外部的、稳定的、不可控制的b)内部的、不稳定的、可控制的外部的、不稳定的、可控制的3.根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应

5、，则铃声是（）。a)A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应4.皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。a)A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对5.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。a)A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结6.学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）的基本观点。a)形式训练说相同要素说概括说奥苏贝尔的认知观7.经典性条件反射学说的代表人物是（）。a)

6、A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉8.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。a)A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习9.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。a)同位学习上位学习下位学习并列结合学习10.创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。a)A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉11.在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。a)认知策略元认知策略组

7、合策略资源管理策略12.桑代克提出的学习理论是a)形式训练说经验泛化说相同要素说关系转换说13.过度学习的适当强度是a)100%110%120%150%14.为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是a)元认知监视策略元认知计划策略元认知调节策略组织策略15.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。a)A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论b)C、社会学习理论D、期待惩罚理论16.看见路上的垃圾后绕道走开，这

8、种行为是（）。a)A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退17.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。a)学习心境管理社会资源利用学习时间管理学习环境管理18.根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移a)迁移的性质的不同迁移的内容的不同b)迁移的不同抽象与概括水平迁移过程中所需的内在心理机制19.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。a)符号学习概念学习命题学习规则学习2.当学生取得好的成