“五四红旗团委”先进事迹材料

“五四红旗团委”先进事迹材料

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1、“五四红旗团委”先进事迹材料“五四红旗团委”先进事迹材料我校共青团在上级团委和学校党支部的领导下,在学校行政的关怀下和全校广大师生的全力支持下,始终坚持邓小平理论和党的基本路线为指导,团结带领全校团员,不断加强学习,不断总结经验,不断加强共青团自身组织建设、思想建设和阵地建设,积极开展形式多样、健康有益的活动,努力完成各项工作任务,,充分发挥了党的助手手和后备军的作用,发挥挥了团组织的能动作用,,为推动学校各项工作的的顺利进行作出了积极的贡贡献。一、团的思想建建设近年来我们始终牢牢牢抓住思想建设这个中心,,在政治上主动接受校党党支部及上级团组织的领导导,组织团员青年认真真学

2、习贯彻党的路线、方针和政策,对他们进进行理想和信念教育、思思想品德教育,帮助青年年牢固树立正确的世界观、、人生观和价值观,倡倡导良好的社会公德,弘弘扬中华民族优良传统,通过开展青年志愿者活动动,使学生了解社会,,自觉树立为人民服务务的意识,弘扬团结友爱爱、助人为乐的时代风尚尚。利用共青团的先进性性和群众性的特点,广泛泛地与青年联系,对全全体团员的思想、学习习风气开展不同形式的教育育,让同学们明确自身身的主要任务,增强角色色意识,培养作为一名团员所应具有的责任感感、使命感,从而保持持团员的先进性;并积积极支持、主动配合学校校有关部门完成各项工作任任务。一年来我们安排了了团章的

3、学习,团员的思想教育(每学期各各一次),团干培训,培培训结束写了心得体会。。团委还利用各种节日(如:“五四”、国庆、元旦等)的的庆祝会、团员大会、、升降旗仪式及卫生大检检查等,对全体团员和少少先队员进行必要的思想想教育和动员。其次,,我们还充分利用学校这这个大的育人场所,在新新生入学时,对各年级的的团员青年、少先队员员进行一定的思想教育,,包括《中学生守则》、、《课堂常规》、《中学生生一日常规》、法制教教育等等,教育学生遵纪纪守法,不参加非法组织,,不参与危害社会公共秩秩序的活动,自觉抵制制“黄、赌、毒”的侵侵蚀,抵制邪教,崇尚尚科学。明确责任,提提出要求,并和校党支部部、

4、校行政各部门、各各年级组和班主任保持联系系,取得他们的支持、配合,进行必要的工作作,以达到教育目的,,提高全体团员的思想想觉悟。再次,校团委委还利用黑板报、广播,,加强对学生的爱国主义义教育,社会主义核心价价值观教育,增强学生的的爱国主义情怀,增强社社会主义建设的决心和信心心。通过保护校园环境,,绿化美化校园活动,增强学生的环保意识,从而提高全体团员青年年的素质,增强团组织的的战斗力。二、团的组组织建设在跨世纪的宏伟伟进程中,共青团要肩负起新的历史使命,就就要加强团的自身建设。。近年来,为使校团委委充分发挥作用,我们认认真抓好了两个方面的工工作:一是大力加强团的的支部建设,

5、二是重点抓抓好团干部队伍的建设。我校团委坚持每个学期一一开学就拟订出工作计划,,并把它打印好发到各支支部手中,由各支部结合合实际订出自己的计划,,再认真实施计划,校校团委不定期检查其活动情情况,年终团委做好总结结,在支部中做到班子齐齐全,制度健全,活动动正常,时间保障,认认真开展争创“红旗团支部部”活动。认真组织好好一年一次的团员民主评评议和评优活动,及时表表彰先进集体和个人,搞好团员证的颁发和注注册,按时收缴和交纳团团费。在抓好管理的同时时,我们也注意搞好组织织发展工作,不断为团组组织增强新鲜的血液,把把更多优秀少先队员吸收收到团组织中来,为党组组织增强了后备力量。在搞好

6、团支部建设的同时时,我们还注意团干部自自身的素质的提高,对对团干进行培训。通过理理论学习,业务培训,,使每一位团干都提高了了思想认识和工作水平。。此外,我们还积极做做好推优工作。三、丰丰富多彩的活动为了增增强团组织的凝聚力,吸吸引力,结合我校实际际,真正做到让学生在活活动中学习,在活动中成成长。1、绿化活动我们共同生活学习在校园园这个环境中,当然绿化化校园、美化校园,成成了我们每个师生的共同同任务,打扫校园,爱爱护、修剪、种植花草草树木,保持校园洁净,成了全体师生的共识,,校内各角落每天有学生生会和各班同学在维护监督督卫生清洁。这样,既既在同学中树立了环保意意识,又美化了校

7、园。。我们的绿色行动还延伸伸到了周边小区。2、、爱心捐款活动“献爱爱心送温暖”是我们一年年一度必开的活动,献爱爱心不仅表现在财物上,也表现在实际中,去年年十二月份由我校团员牵头,倡议全校师生携携起手来,奉献微薄之力力,向赵文博等贫困学生生捐款18700元,四川灾情发生后,在团团委的倡议下,广大师生生积极捐款达91607元。另外我校师生每每年积极参与上级部门主导导的“慈善一日捐”活动动,为弱势群体现出自己的爱心。3、环保保活动我们xx城市建设设日新月异,发展很很快,爱护环境,美化化城市,是传达xx人的的文明和风采。2

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