银行“五四”红旗团委先进事迹材料

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1、创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神银行“五四”红旗团委先进事迹材料    银行“五四”红旗团委先进事迹材料  我处团委成立于7月。在团委成立伊始,就如何在支行党委的领导下,紧紧围绕工作中心,开展共青团工作,进行了认真的研究。团委书记和各委员主动与广大团青年座谈并广泛征求意见,确定了工作重点:一是大力加强团员青年的思想政治工作,组织和带领广大团员青年认真学习马列主义、毛泽思想,邓小平理论以及“三个代表”重要思想,教育和引导团员青年树

2、立正确的世界观、人生观和价值观;二是依据支行党委的战略思路和总体要求,紧紧围绕中心工作,以促进改革与发展、实现价值最大化为目标,充分调动广大团员青年的积极性,在各自岗位上创造性地完成各项任务指标;三是以争先创优为载体,结合本行的实际情况,适合团员青年特点,开展丰富多彩的活动,寓教于乐,陶冶情操,增强团的凝聚力和向心力;四是大力加强团的组织建设。不断壮大共青团的队伍,充分发挥生力军和突击手的作用。紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创

3、建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  四年来,行团委在上级团委的帮助下,在行党委的领导下,经过全体团员共同努力和团结协作,使共青团团的工作取得了丰硕成果。多次获得总、省行团委的表彰。,被省行团委授予“五四”红旗团委的光荣称号。  一、党建带团建,切实加强团员青年的思想政治工作  领导高度重视,把团的工作提到党委工作的议事日程上来。行领导班子对青年工作十分重视,从团干部的选配到青年工作的安排乃至共青团的具体活动,都给予具体指导。本着“

4、以人为本”的管理理念,支行党委提出了“了解青年需求、适应青年个性、搭构人才平台、创造成材环境”的二十四字青年工作指导方针。做到对青年工作放手而不撒手,对青年人关爱而不溺爱。特别是由于社会上近年来拜金主义、享乐主义等不良思想对员工队伍的侵袭,在一部分青年人中产生的过度追求物质利益、盲目攀比、工作害怕艰苦、逃避困难等思想倾向,团委多次召开座谈会、典型报告会以及开展与青年团员交心等活动,不断端正青年员工的思想认识。紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的

5、教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  把团员青年的理想、道德、法纪等教育放在首位,坚持长抓不懈。积极配合支行党委在全行开展的职业道德教育,积极组织全体团员认真学习毛泽东、邓小平、江泽民等中央领导人的有关论述,展开职业道德大讨论。号召青年员工立足岗位学雷锋,激发全心全意为人民服务的自觉意识和奉献精神;通过召开金融犯罪典型案例分析会,引导大家树立道德防线和风险防范意识;通过读书读报等活动,号召广大青年团员要继承和发扬“五四

6、”光荣传统,努力实践“三个代表”的要求,勤奋工作,开拓创新,为全行的改革发展做出积极贡献。,根据银行推进股份制改造新形势,重点开展了“讲大局,做贡献”教育活动,以及“增强改革意识”教育活动。同时,团委把人生观、价值观等教育贯穿始终。在教育形式上力求丰富多彩,并以文体活动及各种宣传相配合,增强教育效果。号召大家胸怀大志,艰苦奋斗,积极奉献,为银行的改革发展努力贡献自己的才智和力量。  认真抓好青年理论学习,切实加强青年思想教育。根据全行改革和发展的总体要求,团委始终把做好青年的思想政治工作,以理想信念教育为核心作为工作

7、的重点。通过各种形式,教育广大团员青年坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,并与学习党的十六届三中、四中全会精神和共青团“十五大”精神结合起来。及时了解青年员工的思想动态,引导、团结广大青年员工理解、支持、投身改革。引导青年员工树立正确的人生观和价值观、正确对待股改、正确对待个人得失,爱岗敬业,遵纪守法,为我行事业的兴旺发展,做出了积极的贡献。紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示

8、范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  坚持不懈地开展思想工作,带领广大团员青年做改革的支持者和参与者。,是银行改革的关键之年。在新形势、新任务新要求面前,为调动起广大青年员工参与改革、推进改革的积极性、主动性和创造性,最大限度地发挥出集体和个人的潜能,激发起高昂的精神面貌

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